心理咨询师林琳博士

适合3~7岁的宝宝看，因为这样的话能够让孩子有一个非常好的观点，然后也能够促进孩子的身心健康发展，非常的有教育意义。

我认为应该是比较适合3~6岁的宝宝去看，因为他们都可以看懂这本书，而且这个绘本非常的有意思，会教给宝宝很多道理。

适合3~6岁的宝贝看，因为看了这本书之后宝宝的智力发展会非常好的。

1、学习动机扭曲有些孩子留学并非为了学习，而是为开洋荤、捞资本，也为享受国外生活方式；更多孩子还为逃避国内的严格考试和学习压力，甚至为脱离父母家人的管束。2、自学自理极差许多孩子从小生活和学习被父母包办代替，没有形成自觉、良好的学习习惯，总是被迫学习。而国外的教育方式更多要靠自主自觉的学习，许多孩子不能适应。3、沟通能力匮乏很多中国学生不会表达自己的需求，不喜欢主动把问题说出来，或主动跟别人沟通；总是期待寄宿家庭和老师同学像父母一样无微不至地主动询问他问题，照顾和呵护自己。甚至遇到生活小事，也首先打越洋电话跟自己的父母抱怨，而少与周围人沟通。4、意志品质薄弱孩子缺乏各种能力的锻炼，留学生活中的困难和挫折，若缺乏心理承受力和解决问题的能力，自控能力差，就可能放弃学习，或被外界不良因素诱惑。5、青春叛逆心理有些孩子青春期的叛逆心理强烈，当远离父母时更容易阳奉阴违，明知故犯，不能把握自己的心理行为，甚至有意去冒险或故意去违法乱纪，从而走上危险的道路，导致荒废学业，葬送自己的前程。6、诚信责任缺失有些孩子容易自我为中心，很少为他人考虑、顾及他人感受。某些小留学生不经寄宿家庭同意，擅自留宿外来朋友；或不经许可随意取用房东个人生活用品；不顾及他人的生活习惯和感受，经常做出一些不道德、损害他人的行为。7。、自我调适无能大部分学生对国外的期望值过高。出国留学生大都来自条件不错，收入相对较高的家庭。到国外后，很多学生寄宿家庭的生活条件可能没有他家的好，常会有很大的心理落差；而如不能有意识自我调适，就容易做出极端的、错误的行为，以致放弃学习。8、缺乏有效监护国内父母们习惯于事无巨细地“管教”孩子，而小留学生们，却像突然被放出笼子的小鸟，失去约束，也迷失了回家的路途；国外都习惯于自我管理，小留学生可能时时处于“脱管”状态，有些孩子更可能在越洋电话中也哄父母，结果就可想而知了都是来上大学或研究生的青年；而未成年的外国学生，一般都是有父母亲人在华工作的，能够得到有效的监护。像中国父母这样送未成年子女出国上学，而又缺乏亲人监护的做法，确实是不够明智的。所以，提醒想要出国的学生及其家长，要有一个正确的、符合客观实际的期望值，一方面，引导孩子有浓厚的学习兴趣，打好语言基础；另一方面，帮助孩子尽早自立，建立比较成熟健康的人格，再考虑留学问题。

第三种心理咨询师，他已经没有了角色的概念，整个人都和谐统一了，因而他并不会特意地装扮自己。当他出现在你面前时，你也许会觉得这是个特别朴实平凡的人。这时候的他，经过修炼和顿悟，已无所谓自信不自信，自卑不自卑，当你靠近他时，不能感觉到任何外显之气，只能感觉他的内心，就象大海般的深湛和平静。无论是直接的或委婉地，你都不会听到他对别人所下的结论或评判，他也断乎不会指出任何人的任何问题。哪怕他只是心神合一，静默少言地呆在那里，你也能感觉到从他身上发散的那种对全人类的悲悯之情。这博大的，完全没有偏见的，淡淡的无形之爱无声地影响着周围的人，令罪人在他面前也不觉羞惭。你也绝不会因为在他面前自然地表现出弱点而羞愧。尽管他从来没有对你说过关于你的弱点和问题，但他是如此这般的深湛和平静，当你靠近他时，自然就会照出自己的影子，清清楚楚地知道，自己还有那些丑陋。到了这样的高度，他的存在就是一种治疗！一切的流派一切的技术都隐退了，只有这化育万物的精神存在……