高级会计师二级调研员

中国干部级别（按级别由高到低排列）：　　1、国家级正职：　　中共中央总书记、中共中央政治局常委、中央军委主席、国家主席、全国人大常委会委员长、国务院总理、全国政协主席、国家副主席等。　　2、国家级副职：　　包括中共中央政治局委员、中共中央书记处书记、中央纪委书记、中央政法委书记等，中央军委副主席、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长、国务院副总理、国务委员，最高人民检察院检察长、最高人民法院院长等。　　3、省部级正职：　　包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主任等、特别行政区行政长官、新疆生产建设兵团政委和司令员等。　　国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任）。　　各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团政府正职干部。　　中宣部部长、中组部部长、中央统战部部长、中央党校校长，中共中央办公厅主任等。　　4、省部级副职：　　包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主任、省人大常委、直辖市市委副书记以及国家各部副部长等。　　国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）。　　国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物局局长）。　　各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团政府副职干部（如吉林省副省长、重庆市副市长、新疆建设兵团副司令员）。　　各副省级市政府正职干部（如南京市市长）。　　各直辖市下属副省级新区正职干部（如浦东新区区委书记）。　　5、厅局级正职：　　以前叫地厅级，主要是地级市（各自治州及新疆生产建设兵团各师）市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位，（如省公安厅厅长、国家各部下属单位，如外交部新闻司司长 ）。　　国务院部委各司正职干部，部分副职（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长，国家安监总局国际合作司副司长）。　　各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团厅局正职干部（如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长、新疆兵团林业局局长）。　　各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长）　　各地级市政府及新疆生产建设兵团各师正职干部（如广元市市长、新疆兵团农八师师长）。　　注：以上为高级干部。　　6、厅局级副职：　　地级市（新疆生产建设兵团各师）市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主任、市政协副主席，省级下属单位，如省委宣传部副部长、国家各部下属单位，如外交部新闻司副司长等　　国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长）。　　各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长、新疆兵团农二师副师长）。　　副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如长春市朝阳区区长）。　　7、县处级正职：　　包括县（县级市、区、旗及新疆生产建设兵团团级等）委书记、（区）县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公安局、司法局等。　　国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长） 。　　各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长）。　　副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如西安市卫生局副局长、蓝田县副县长）。　　地级市（新疆兵团各师）所属各局及各区县政府正职干部（如绵阳市劳动局局长、三台县县长）。　　新疆生产建设兵团各团正职干部（如新疆兵团农八师142团团长、政委）。　　8、县处级副职：　　包括县（县级市、区、旗、新疆生产建设兵团团级等）委副书记、县（区）委常委、副县（区）长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位副局长，如市公安局、司法局等　　国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）。　　各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）。　　副省级市所属各局处室及区县各局正职干部（如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长）。　　地级市所属各局及各区县政府副职干部（如德阳市民政局副局长、佛山市顺德区副区长）。　　新疆生产建设兵团各团副职干部（如新疆兵团农八师150团副团长、副政委、武装部长、工会主席、总农艺师、总会计师）。　　9、乡科级正职：　　包括各乡、镇、办事处、新疆生产建设兵团团场各营党委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等。　　县、县级市下属各局，如县公安局长、县建设局长等。　　地级市局下属各处，如市建设局法制处长等。　　10、乡科级副职：　　包括各乡、镇、办事处党委副书记、党委委员、副乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等， 新疆生产建设兵团团场机关科室科长各营（分场）党委书记、营长（分场场长）等，如（新疆生产建设兵团农六师芳草湖农场工交建商科科长、芳草湖农场工会副主席、芳草湖六场书记、六场场长）。　　县、县级市下属，如县公安副局长、县建设副局长等。 地级市局下属，如市建设局法制副处长等。　　11、乡科级以下：　　就是所谓的股级，是中国行政当中最小的，一般是乡里边财政所、派出所之类的以及新疆生产建设兵团连级等。

管理岗位与公务员相同，可分为办事员，科员，副主任科员，主任科员，副处级调研员，处级调研员，副厅级巡视员，厅级巡视员

职称级别高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设：正高级、副高级、中级、助理级4个级别。中小学教师设：正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。扩展资料干部职称为了解决行政管理基层干部长期得不到职务提升，影响工作积极性的问题，国家在公务员系统也学习引用了专业技术人员管理中的“职称”的概念，实行了公务员职务与职称分开的办法。在根据《中华人民共和国公务员法》规定，国家公务员的级别分为27级。公务员领导职务层次与级别的对应关系为：（一）国家级正职：一级；（二）国家级副职：四级至二级；（三）省部级正职：八级至四级；（四）省部级副职：十级至六级；（五）厅局级正职：十三级至八级；（六）厅局级副职：十五级至十级；（七）县处级正职：十八级至十二级；（八）县处级副职：二十级至十四级；（九）乡科级正职：二十二级至十六级；（十）乡科级副职：二十四级至十七级。下面是公务员中的非领导职务：（一）巡视员：十三级至八级；（二）副巡视员：十五级至十级；（三）调研员：十八级至十二级；（四）副调研员：二十级至十四级；（五）主任科员：二十二级至十六级；（六）副主任科员：二十四级至十七级；（七）科员：二十六级至十八级；（八）办事员：二十七级至十九级。参考资料：百度百科职称词条

高会这个是职称，不是职位的

回答具体条件如下所示：1、获得博士学位后，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格，从事会计工作满2年;2、获得硕士学位或本科毕业后，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格满5年，从事会计工作满3年;3、获得硕士学位或本科毕业后，取得会计师资格满3年，从事会计工作满5年;或获得专科毕业学历后，取得会计师资格并从事会计工作满5年，且具备下列条件之一：(1)公开出版会计专业著作，且独立撰写5万字以上;(2)参加编写省(部)级及以上会计行业法规的主要起草人。4、长期在专业技术岗位工作，并符合下列条件之一：(1)具有本科及以上学历，取得非会计师资格满10年，并从事会计工作满5年;(2)具有大学普通班学历或专科毕业学历满10年，从事专业技术工作满20年，取得会计师资格满8年或取得其它中级资格满10年，并从事会计工作满5年。提问有这个资格参加高会评审吗这个我知道回答满足条件就可以报考哦。核对你满不满足的。提问就是想问今年我退休了 可以参加高会评审吗其他都满足就是退休了回答退休了也可以哦。更多14条

一、建筑工程专业职称分为三个层次五个等级：    1、初级职称（技术员、助理工程师）    2、中级职称（工程师）    3、高级职称（高级工程师、正高级工程师）二、广东省建筑工程师职称评审条件根据《广东省建筑工程技术人才职称评价标准条件》，2020年职称申报条件如下：    1、技术员    符合下列条件之一：    ①具备大学本科学历或学士学位，经单位考察合格。    ②具备大学专科、中等职业学校毕业学历，从事本专业技术工作满1年，经单位考察合格。    2、助理工程师    符合下列条件之一：    ①具备硕士学位或第二学士学位，经单位考察合格。    ②具备大学本科学历或学士学位，从事本专业技术工作满1年，经单位考察合格。    ③具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    ④具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    3、工程师    符合下列条件之一：    ①具备博士学位，从事本专业技术工作满半年，经单位考察合格。    ②具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    ③具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    ④具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合 格）以上。    ⑤具备本专业或相关专业的工程类硕士专业学位，取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满1年，且近1年的年度考核或绩效考核为称职（合格）以上。    4、高级工程师    符合下列条件之一：    ①具备博士学位，从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    ②具备硕士学位，或第二学士学位，或大学本科学历，或学士学位，取得工程师职称后，从事本专业技术工作满5年，且近5年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。    ③具备本专业或相关专业的工程类博士专业学位，从事本专业技术工作满1年，且近1年的年度考核或绩效考核均称职（合格）以上。    5、正高级工程师    具备大学本科以上学历或学士以上学位，取得高级工程师职称后，从事本专业技术工作满5年，且近5年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上。了解更多详情

目前公务员还是以综合管理类为主，专业技术职称暂时不作为公务员职务与级别确定的依据，所以没有明确的对应关系。从事业单位调任公务员单位，会按照调任的职务确定职务工资，按照机关同等资历人员的情况确定级别工资。

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。扩展资料:职称诟病“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰。河南济源市克井一中校长李新乐说，职称直接与教师的工资待遇挂钩，高级和中级职称相差很大，“评上和评不上，一个月差六七百元钱”，导致很多教师“评一次伤一次”。目前我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。示范性高中的高级职称比例是35%，一般高中是25%；初中的高级职称10%，中级40%，初级50%。小学教师没有高级职称，最高才达到中级职称，很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。针对此，《乡村教师支持计划（2015－2020年）》提出增加乡村学校中高级岗位数量，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。参考资料：职称百度百科