中级会计是副教授

中级会计很厉害，很有用的职称。

1、如果想要从事财务领域职业，持有中级职称是许多公司企业招聘会计主管或总账会计师的基本要求之一。

2、对于在职人员，比如在事业单位，中级职称的人可以享受正科级待遇等。

3、中级会计职称可以说是会计事业上的“分水岭”，如果说有会计从业资格证可以当一名会计员的话，有了中级会计职称便是说明这个人完全有能力胜任单位会计机构的负责人，甚至可以有机会去评高级会计师，不管是在职位上还是在薪水上，都是完全不同与其他普通会计员的。

4、实力的象征，能增长自己的知识自不必说，关键是考过会计师的人说明在此领域中具有一定实力，这些实力也让自己享有一定的口碑。

5、毅力的磨练，能坚持考过的人需要具有一定的毅力和耐力，耐得住寂寞，能坚持不懈的人才能做到，对自己的毅力绝对是一种磨练。

以上内容参考百度百科——中级会计职称

副教授应该是副高级职称

高级职称中的副高职称。

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。副教授高等学校教师职务名称。仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等，各国、各校规定不一。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

关于教师职称评审改革，山西省主要有两方面改革措施：

一是在中小学、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起，向各市下放中小学高级教师职称评审权，由各市人力资源和社会保障局指导市教育局按程序组建中小学高级教师职称评审委员会，开展中小学高级教师职称评审。到2019年我省高校将全部自主开展高校教师职称评审工作。

二是坚持立德树人，把教书育人作为教师评价的核心内容，坚持思想政治素质和业务能力双重考察、全面考核和突出重点相结合，注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价。坚持分类指导和分层次评价相结合，根据不同类型高校、不同岗位教师的职责特点，分类分层次分学科设置评价内容和评价方式。

以上内容参考：百度百科-副高职称

副教授是高级职称的。正教授是正高级职称。

是高级职称。正教授是正高级会计师。目前正高级会计师全国只有几个试点，是考过高级会计师以后满足一定条件，进行评审的，正高级会计师不是考出来的。是评出来的。

副教授应该是副高级职称，当然是高级职称了。中级职称的是讲师