学音乐转行做会计

1、音乐学在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、群众文化活动艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究 编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。2、音乐教育专业在高等和中等学校、文艺团体和企事业单位从事音乐教育教学与研究工作，以及与音乐相关的其它工作。3、学前教育专业托幼机构从事保教和研究工作的教师。学前教育行政人员以及其他文化、教育机构从事学前教育的教学、科研、管理工作。4、特殊教育专业在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作。5、音乐制作与录音工程本专业主要为国内外各类音乐表演团体输送创作人才，电视电台音乐创作编辑，音像出版部门的创作、策划，音乐公司的编曲，录音技术人员、各级院校师资等。6、音乐音响导演专业本专业主要培养面向文艺团体、广播影视、音像出版、演出场馆等部门的音响导演、音乐录音、影视与通俗音乐创编的高级专门人才或独立音乐制作人。7、乐器演奏专业（包含民乐、西洋乐）本专业主要为社会培养优秀的、适应各种音乐风格并能胜任录音工作的职业乐手；同时针对社会对器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企事业单位等输送演员、师资及艺术人才。8、乐器维修专业本专业主要为社会培养专业的乐器维修师。9、器乐调律专业本专业主要为社会培养专业的调律师。10、通俗演唱专业本专业主要培养具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面、与国际接轨的演唱表演技能、丰富的创造力和艺德高尚的复合型前沿音乐人才。为专业文艺团体、部队、企业、学院、学校、电台、电视台、杂志社、报社及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。11、流行歌舞专业本专业主要为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。12、流行器乐专业流行器乐包含流行吉它（电吉它、民谣吉它）、电贝司、爵士鼓、萨克斯管四个小专业方向。该专业是将流行器乐的教学融入在传统器乐教学科学、严谨的理论框架之中，打破对于器乐的单一理解。为社会培养真正优秀的、适应各种音乐风格、音乐组合，并能胜任录音工作的职业乐手；同时针对社会对流行器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。13、现代音乐文学专业该专业培养具备高水准音乐文学专业素质和富含艺术修养的多层次文化知识结构人才，针对流行音乐的歌词创作、音乐欣赏、文案设计、音乐评论等相关音乐文学专业知识教学，为社会输送高素质的音乐编辑、记者，唱片娱乐业策划、执行人，音乐研究、音乐评论人、歌词作者及各级院校师资等。

一般读完音乐系出来都要转行做其他的，看你的运气啊，如果有实力和运气可能做明星或是是名人。

扫地拖地擦钢琴

只要你真的是有所造诣，能在音乐方面有所领悟和成就，没有什么不可能的，使金子在哪里都会发光的

关键看你喜欢的程度了，不要一时头脑发热，自己可以仔细考虑下；若实在是想在这方面发展，就一心投下去，毕业时肯定能找到工作；你家人也会支持你的！

我是学声乐的,今年大2了.希望答案对你有点帮助~ 首先,你是音乐的艺术生吧?明年专业加试我建议你多报考一些学校,这样选择的余地会大些~ 再来说说你的问题,现在大部分的音乐学院和师范大学的音乐系都不设有一个专业,大体上来说是2种,音乐教育和音乐表演(有的还有音乐学,侧重表演的).其实根据这些专业的名称你就能看出来就业方向了吧!前者说简单点就是做教师,后者就是文艺团体的歌唱演员,或是单位的文艺部门. 至于前景,这很不确定,每一年的就业情况都很不相同.唯一需要注意的是师范学校的音乐教育毕业会有教师资格证,这是要当教师必备的,如果你选择音乐表演,毕业想当老师就需要你自己考证了~ 其实还要看你个人的爱好,我觉得2种都不错~毕业也可以不做音乐方面工作的,我好多学长都是这样~ 你自己好好权衡一下吧!祝你好运!

财会大类要考的证书很多。首先你要上岗工作必须持有初级职称证书，人往高处走，想要网上发展还得考中级会计职称，高级会计职称，注册会计师

1、事业单位

歌舞表演团体。

合唱团体。

专业文艺团体。

文化娱乐传播公司。

地方文体局。

广播电视局。

部队文工团。

医院（音乐治疗）。

2、表演类

演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员。

歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员。

乐队指挥：交响乐团、民族乐团。

音棚乐手。

影视剧配音演员。

职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等。

职业歌手、歌唱家、唱作人。

3、娱乐类

音乐编辑、职业编曲。

音乐广播电视节目策划人。

编辑、音像、唱片公司企划。

网络公司、音乐杂志编辑。

音乐出版社、文化经纪人。

音乐节目主持人。

音乐新闻记者。

4、创业类

个人音乐工作室、录音棚。

MIDI音乐制作人。

成立自己的琴行、独立艺术学校。

自由音乐撰稿人。

成立个人演艺公司。

传媒公司。

独立唱片公司。

影音广告公司。

独立音乐厂牌。

文化传播公司。

网络音乐电台。

成立乐器制造厂。

5、工程类

电影厂音乐录音音响工程师。

影视剧声音艺术设计工程师。

舞台音响导演、声学工程师。

音乐录音制作工程师。

网络电台音乐制作工程师。

电影电视片尾曲插曲编辑工程师。

6、传媒类

广告公司、文化传播公司。

电视台、广播电视。

音乐环境工程设计、策划宣传人员。

数字音乐版权管理、版权经营、编务。

唱片公司电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等。

音乐节目制作。

网络音乐编辑、音乐节目编辑。

网络音乐电台主播。

7、教育类

中小学教师。

幼儿教师。

音乐理论研究员。

文化宫、青少年宫教师。

高等教育教师。

专制音乐教师（理论、声乐、钢琴等）。

扩展资料：

音乐艺术生的就业前景：

音乐艺术生可以学习的专业是非常多的，但是每个专业的就业前景和就业方向是不一样的，现在的音乐艺术生就业相对来说是比较困难的，很多音乐艺术生大学毕业之后都选在大城市工作。

虽然一线城市的企业相对来说是比较多的，但是越来越多的大学生涌入这些城市，那么大学生就业就不在占有优势。

在众多艺术毕业生中，除了那些始终坚持艺术家梦想的毕业生外，还存在着一部分毕业以后彻底转行了的艺术生，他们在毕业后从事着与本身专业完全不同的工作。一位毕业于全国某知名艺术院校雕塑专业的毕业生。

自己在毕业后没有从事与美术相关的工作，而是进入一家中学从事行政类的工作，虽然曾经有过巨大的心里落差，但自身的性格似乎也不太适合继续进行艺术创作或从事相关工作。

其实，不得不承认的是，许多艺术类毕业生在高考选择“艺考”时是出于获得文凭，或是从事与之相关工作的考虑。

学生们选择艺术院校的目的也不再是抱着成为艺术家的梦想或是在艺术领域有所建树的目的而报考。因此，在对艺术没有极大兴趣和深入理解的情况下，即便他们经过了艰难的艺考，却也会在实际高校学习过程中发现巨大的偏差，在就业的选择上往往也会面临更多的考验。

同时，这也凸显了艺术高校教育存在的问题，虽然“工作室制”已经在许多院校展开，这种“工作室制”的人才培养方式将根据在校生进入美院后的个人特色和兴趣点提供二次选择的机会，但仍有许多尚待完善的地方。

参考资料来源：百度百科-音乐学专业