中级会计经济法案例分析

一、课程特点

《经济法》在中级职称考试中是相对简单的科目，他涉及的知识点多数要求考生在理解的基础上进行背诵。它的内容包括非税法部分和税法部分的内容，非税法部分理解起来相对容易，考查方式比较直接，记忆压力比较大。税法部分的两章考查计算性题目的比较多，要求我们要活学活用、多多练习。

二、题型特点

中级职称的《经济法》包括五种题型，即单选题、多选题、判断题、简单题和综合题。其中客观题部分(单选题、多选题、判断)占整张试卷70%的分。

题型

题量

客观题

（70分）

单项选择题

1分小题×30小题=30分

多项选择题

2分小题×15小题=30分

判断题

1分小题×10小题=10分

主观题

（30分）

简答题

2分小问×3小问案例×3案例=18分

综合题

2分小问×6小问案例×1案例=12分

1、 单项选择题

《经济法》的单项选择题一般有30题，共30分。

单选题的考查范围一般都是非税法部分以及税法部分的政策性规定，在学习的时候注意对规定的理解以及对关键词和数字的.记忆，考查方式比较直接，陷阱比较少，所以难度不是很大。

2、 多项选择题

《经济法》的多选题一般有15题，共30分。

相比单选题而言多选题的难度要大一点，夸张点说多选题的难度有时候会超过简单题，有可能四个不同的选项考查的就是多个知识点，而简答题考查比较直接，就是把多选题某个选项变成文字回答而已，所以多选题是历年来考生失分最多的部分。在学习的时候要注意对规定条文比较多或者关联规定比较多的知识点多加注意。

3、 判断题

《经济法》的判断题一般有10题，共10分，判断错误会倒扣0.5分。

判断题要么特别简单，要么特别简单。特别难的就是比较偏的考点，一般是为了照顾考点覆盖面的，考生不可能面面俱到，而复习不到的知识点考了判断题就是比较“难”的题，因为没有学过没记住。但是大家也无需担心，判断题的“难”题不多，一般2-3题，所以遇到“难”题不知道就不要做，避免倒扣分。

4、 简答题

《经济法》的简单题一般有3题，每题3小问，每小问2分，共18分。

简答题的考查一般是通过讲故事针对特定情节提问题。答题分三步走

第一步、判断正误，是否符合法律规定。

第二步、引用法条。此部分要求考生默写法条，我们在作答的时候只要大致写出法条的意思即可，不必一字不差的默写出来，关键词句要注意背诵，要在理解的基础上记忆。

第三步、结合具体案例分析。把案例中的情况结合法条分析一下，得出结论。如果考试时间比较紧张的情况下，也可以省略分析的步骤，直接得出结论也会给分。

其实，简答题难度都不大，有的时候甚至没有多选题设置的难度大，问的都是比较直接的问题。简单题最大的难度就是写法条。所以我们复习经济法的时候可以都按照客观题的要求去复习，只需要背诵一下主要几个规定能够表达出他的大致意思即可。

5、 综合题

《经济法》的综合题一般有1题6问，每小问2分，共12分。

非税法部分综合题类似经济法部分的简答题，好比一个电影一个是电视剧，只是设置情节的复杂程度不同而已。

简答题一般只考一个章节的内容，综合题会跨章节出考点，但是问题与问题之间没有特别紧密的综合关系，只是几个简答题的简单相加。根据对历年真题的考查可以看出考查的税法部分的可能性比较大，所以大家要积极准备。

我们在学习《经济法》的时候要对税法部分和非税法部分进行区别对待。非税法部分的复习要求把所有的考点都当做客观题来复习，针对重要知识点进行记忆，应对主观题。

而税法部分的复习方式与非税法部分的复习方式正好相反，税法部分的复习要求我们把所有考点都按照复习主观题的难度去复习，要能计算具体的某个税种的应纳税所得额，这样主观题和客观题中计算型的问题就不大了。

考试前夕再把一些政策性的规定背诵一下，比如税收优惠政策。这样客观题的其他题目也就可以应对了。税法部分要比非税法部分的复习难度大，但是大家不要过于担心，税法部分只有两章，即第六章和第七章，所以大部分的分数还是在非税法部分。

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一、简答题

经济法这个科目的简答题需要依据相关的法律条文进行问题的作答。简答题常用的答题模式是判断+条文+具体分析”的原则进行作答。大家在做简答题的时候先要对案例涉及的法律条文作出明确的判断，先表达清楚结论然后在根据判断进行理由的阐述，大家在阐述理由时不需要将法律条文一字不落地给写下来，只需要将法条涉及的关键词在作答的时候凸显出来就可以，但是假设没有突出法条的关键词的话，那么就算大家陈述的理由多么完美无缺，照样是没有分数的。因此大家在答题的时候一定要踩住法条的得分点。

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二、计算分析题

大家在作答计算分析题的时候一定要注意书写规范，将题目中涉及到的计算公式和分录一一给罗列出来。凡是凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程。计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。同时无论题目中是否要求写出计算公式大家最好将计算公式给带上，因为有计算公式的话，阅卷老师可以一眼看出考生的解题思路，即使是最终的计算结果错误但是计算公式是正确的也是有一定的分数。

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