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小儿麻痹症
电子商务专业课程主要分为四个阶段。第一阶段，计算机入门导航，色彩心理学，新零售概论，商品学，营销方案写作与编辑，方案展示，报表制作，网页图形设计，电商平台开店、装修，商品摄影及视频制作，VR虚拟设计入门，就业指导课，职业素质课。第二阶段，电商多平台运营，商业广告设计实训，新媒体营销，3D扫描及打印，消费心理学，打造专业客服，搜索引擎营销，新零售店面设计，大数据营销模式分析。第三阶段，新零售物流管理，职业素质课，大数据平台管理及应用，网络广告策划与设计，个性化产品生产项目管理，VR场景实现，会计基础，实体店场景布置及运营，商务礼仪及商务谈判，经济法。第四阶段，新零售运营综合实训、大数据平台应用实训、新媒体推广实训。电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于客户端服务端应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。电子商务分为：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）、O2O等。电子商务是因特网爆炸式发展的直接产物，是网络技术应用的全新发展方向。因特网本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且将影响到整个社会的经济运行与结构。以互联网为依托的“电子”技术平台为传统商务活动提供了一个无比宽阔的发展空间，其突出的优越性是传统媒介手段根本无法比拟的。
关心你的每分每秒都在意
一千多个的日出日落，给你们留下了许多美好的和不那么美好的记忆;春夏秋冬的几次轮回，记录着你们那些值得和不值得的喜怒哀乐。你们人生中最宝贵的四年时光都是在x大学度过的，我一直说，校友工作是从新生入学开始的。我们要让每位同学回忆起大学时光，总有那么一两件让他感到温馨的事情，有一两个让他心动的场景。接下来是我为大家整理的关于结业典礼致辞，方便大家阅读与鉴赏!
结业典礼致辞1
各位教师：大家好，首先代表学校行政班子，对全体教师一学期的默默奉献表示衷心的感谢。一学期以来，大家立足本岗，忠于职守，无怨无悔。将每日的奔波劳苦都抛在脑后，为了工作舍小家，顾大家，为学校发展贡献了自己的绵绵之力。学校是我们大家的。这种责任意识和担当意识越来越强。我们一起为这一个忙碌而紧张的学期交上了一份圆满的答卷!
回顾这个学期，用“光阴似箭，日月如梭”来形容是恰如其分!我们可以清晰地看到学校在跨越发展，班级在悄然变化，教师专业成长的内驱力越来越主动。
纵观本学期学校工作的方方面面，我们可以清晰地看出有以下一些变化和成果：
(一)我们的校园越来越优美，硬件越来越先进
我们学校是富有诗情画意的优雅校园，可以说是一所园林式学校，每一个来访者置身其中，他们都会由衷地感到心旷神怡!
其实，学校优雅环境的形成主要还是靠我们大家的精心维护!教师和学生以及保洁绿化等勤于打扫、用心呵护。总像是搬到新家一样爱护她。我要谢谢大家的辛勤付出!
学校比同类小学高标准配备专业录播教室、电子备课室和交互式电子白板，班主任人手一台手提电脑，办学条件趋于完善。这些配备为学校推进高效教学提供了必要保障。
(二)办学思想端正。学校确立了“为学生健康成长引航”的办学理念，“让农村孩子和外来务工子女都能享受到优质教育”的办学目标，理念和目标都体现了素质教育的方向和科学发展的精神。办学理念对学校的教育、教学、班主任、艺术体育等工作都起到引领作用。班主任和执勤教师不厌其烦天天教育指导，学生的习惯有了很大的改观。上下午的大课间活动，广播操、眼操等在教师的耐心指导下，都朝着规范的方向发展。
(三)学校管理严谨规范，运行机制良好。学校领导班子都能以身作则，以大局为重，以事业为重，由于人事调整，两位副校长都在一线检测学科教课，他们不计报酬，主动上好每一节课。处处团结、务实、奉献，展现了良好的干事状态，确确实实为学校的发展做贡献。中层干部的压力非常大，学校每一项工作都是靠中层去落实的，但是他们也经得住考验，身兼数职不言苦不闹累，以学校发展为重，出色地完成学校的各项工作。人事调整后，云彪老师又承担了后勤工作，也是全心全意地为一线教师服务，指哪打哪。宝成老师兼任电教工作后，每天钻研电教知识，从硬件维修到软件开发上，不断提高自己的本领。从干部到教师成长的很快，每个人都愿意为学校的某个领域献计献策，出真力。我们也将是学校品牌创造辉煌的受益者。
(四)教师队伍建设工作全面深入。学校想为教师理论和业务的提高搭台子。学校这一学期外出培训达120人次，到大连、北京、天津的有35人次，与天津实验小学建立联合教研关系，我们教师每周四都可以参加他们的教学研究。就是想让更多的教师跟上时代的节奏，眼界广，本领实。我们也感到教师渴望学习的积极性高涨。暑假的班主任培训，名教师培训会给参训着一次精神洗礼。注意安全，学有所获。本领学到手是自己的。老师们，在你们终有所获之前，不要停下进取的脚步。
(五)课程改革取得一定成效。学校以“减轻课业负担，提高课堂效益”为工作核心，配合减负工作积极开展了许多工作。学校开展“教学与学习方式的转变”为主题的研究课，通过说课、做课、评课等方式，引领教师改进教学 方法 ，提高了课堂实效。教师的录像课，研究课，汇报课水平在提升，教师制作微课水平在提升。大家在忙忙碌碌中，苦干巧干加实干，让学校工作走在前列。
今年又有一批热爱学校的大学生投入到志愿服务中来，支持学校的爱心人士与单位越来越多，滨海建投为学生运动会和儿童节准备了丰厚礼品，海监第一支队为学生进行科普讲座并赠送了x元的图书，中建八局为学生购置了4个篮球和一批呼啦圈，三个村为学生购置了x元的体育活动器械，火焰基金老总为学校合唱团和非遗类法鼓传承以及走进海洋馆参观工作给予专项资金支持。塘沽电视台对我校的“武法鼓”进行了宣传。
学校德育工作有了新的突破口，结合时代特点，我们将国学教育引进课堂，有目标，成规模地推进，这项工程对学校、对教师、对学生都将产生深远的影响。
学校三个课题一个国家子课题，另外两个是市级子课题都顺利结题，达标初查得到督导组的好评，艺术节、趣味运动会、红歌赛、汇报课等大大小小的活动都圆满结束，二胡比赛获得市级三等奖，课本剧和大合唱获得区级三等奖，每位教师用默默无闻的付出与坚守，支持了学校的工作，温暖了学生的心灵，为学生的成长健康引航。不管您是闪闪发光的金子，还是脚踏实地的铺路石，都是我们学校最可爱的人。
学校各项工作朝利好方面发展。学生充分享受到优质教育资源，享受到我们所给予的优质教育。唯一美中不足就是累坏了我们教师和干部。
暑假这就开始了，祝愿老师们休息好，不参与赌博、传销、吸毒等不健康的活动，以休息养生为主，过一个愉快的暑假。学校定于8月26日返校，暑假不安排教师值班，学校静校。具体见校讯通。
结业典礼致辞2
亲爱的家长朋友们：
大家好!今天是我们x幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子要毕业了。今天我们真诚的邀请各位家长来参加我们的毕业典礼
-
。在这里，我们首先要感谢各位家长，感谢你们的到来，感谢你们长期以来对我们工作的支持和配合。我们还要感谢大班所有的小朋友，因为是你们给我们大班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。谢谢你们!
在这特别的日子里,我们幼儿园的大家长__园长妈妈有好多的话想对孩子们说,下面我们以热烈的掌声有请园长致辞。(谢谢园长)
此时此刻心情最为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了，老师们有千千万万的祝福要对孩子说，下面用我们热烈的掌声有请教师代表讲话。
孩子们马上要离开幼儿园了，他们有许多的话要对老师和爸爸妈妈说，下面请听听幼儿代表讲话。
哥哥姐姐毕业了，要上小学了，我们的弟弟妹妹也有许多的祝福要对他们说，下面欢迎中班幼儿代表讲话。
今天是孩子人生中的第一个重要的毕业典礼，对于父母来说更是重要的日子。我们以热烈的掌声欢迎家长代表给大家讲话。
谢谢家长的祝福，我相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。
三年前，孩子们只会说一些简单的日常用语，画涂鸦式的画，可是现在，他们会唱好听的歌曲，会画美丽的图画。这不，小家伙们想把自己的本领展示给爸爸妈妈看。有请3个班的孩子现场展示合作画《我的梦》。
三年前，孩子们只会吵着爸爸妈妈为自己做事，现在他们能主动为爸爸妈妈做事，还能和爸爸妈妈合作了，下面有请孩子们和爸爸妈妈一起合作展示环保小制作。
三年前，孩子们迈着蹒跚的步伐拉 。着父母的手走进幼儿园。三年后，他们放开父母的手，学会了跳绳拍球，他们迫不及待的想展示自己的风采。瞧，小家伙用他们特殊的方式入场了。
孩子们动感十足的展示，家长们满意吗?那接下了听听故事大王给我们带来的精彩故事。
(展示作品，幼儿说出我的梦 展示手工制作，说说自己用的什么材料，制作的是什么)
智力问答：大一班：动物的出生方式有哪两种?什么是胎生?什么是卵生?
大二班：植物的组成部分?
大三班：雨滴是怎样形成的?
你觉得使用一次性筷子好吗?为什么?
低碳生活，我们该怎么做?
我们乘坐公交车时应该注意哪些问题?
如果你和爸爸妈妈走散了，怎么办?
放学路上应该注意哪些安全问题?
你喜欢什么动物?它属于哪一类?
植物对人类有什么作用?
《成长歌》：看了孩子们各方面的展示，觉得孩子们成长的好快。我们的孩子不仅获得了现有的本领，还对未来有着美好的憧憬。下面请欣赏诗歌朗诵《成长歌》。
发奖状：毕业典礼意味着幼儿园生活即将结束，小学生活即将开始。
将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业奖状时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴。下面请老师为毕业生颁发毕业证书。
《明天会更好》：孩子们，幼儿园的生活让你们度过了快乐的童年，带给了你们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸他x的希望，一起迈向美好的明天。
结束语：美好明天，放飞梦想!
园大班毕业典礼到此结束。
我代表全体老师祝愿小朋友们顺利开始小学的新生活!
结业典礼致辞3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是非中共中青班的学员，很荣幸能作为代表在此发言。一个月的党校学习今天结业了，我们都即将返回各自的工作岗位，此时此刻，想必大家都和我一样心情复杂，感慨万千。首先要感谢组织给了我们一次系统学习充电的机会，感谢各位领导、各位老师的精心指导和辛勤授课，在此，请允许我代表全体学员，向各位致以崇高的敬意。
x市委党校和x社会主义学院，是x人民心目中非常神圣的地方，能到这里学习，是无上的光荣。在座的学员，来自全市各条战线和各个岗位，我们都非常珍惜这难得的机会，踏踏实实沉下心来，完完全全投入到学习中。这短暂的一个月，是我们生命中的加油站，这短暂的一个月，我们进一步坚定了信仰、开阔了视野、拓宽了思路、丰富了知识，提高了能力、升华了境界，收获了友谊。
培训期间，虽然学习安排非常紧凑，但我们一点也不觉得辛苦和疲倦，五十多堂理论课，堂堂课精彩，堂堂课让人回味无穷。灵活多样的授课方式，新颖精彩的观点碰撞，与现实工作紧密相关的思想交锋，让我们学在其中、乐在其中。一个月来，我们系统地学习了x届四中全会重要精神，深入探讨了x的经济社会发展，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，同时，就如何处理新形势下的热点难点问题，提高公共管理水平，提升领导艺术，增进个人修养，更好地建设和谐社会，进行了全面深入的学习和研究。
培训期间，我们走出了教室，到现场去学，到实地去学，有的班到x前感受历史的厚重，有的班到x等科技园区调研新型经济，有的班与外省市学员进行了深入交流，展现了x青年的风采。
培训期间，我们还组织了丰富的活动：篮球场上，留下了学员们矫健的身影;报告厅里，响起过学员们嘹亮的歌声;图书馆里，铭刻着学员们求知的足迹;读书报告会上，共享了多少闪光的思想;心得交流会上，我们曾经互相倾听心声。
培训期间，我们从素不相识，到相互走近，逐渐熟悉，直至深入了解，结下了深厚的友谊。
“走得最快的，是最美的时光。”今天，为期一个月的集中培训暂时结束，但是，我们的学习不会中断，我们的求索不会中断。今天，我们将暂时分别，但是，我们的友谊会永远长存，友谊的光芒会永远照亮前行的路程。今天，我们将回到自己的工作岗位，将要更加努力勤奋工作，积极开拓创新，做出新的贡献，绝不辜负组织的培养。
最后，我代表全体学员，再一次深深感谢给予我们关怀的领导，感谢给予我们启迪的老师!祝各位领导、老师和同学身体健康、工作顺利!祝我们的党校和社会主义学院越办越好!祝祖国的明天更美好!
谢谢大家!
结业典礼致辞4
同志们：
集团第一期经理(法定代表人)培训班今天圆满结束了。本期培训班在集团党委、董事会的领导下，在财院领导、老师、专家的大力支持下，在全体学员的共同努力下顺利结束了。短短7天的学习，学员们克服困难、端正态度、专心学习，完成了培训任务，达到了预期目的，获得了圆满成功。在此，我代表集团党委对付出辛勤劳动的财院老师表示崇高的敬意，向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈祝贺!下面，借此机会讲几点意见。
一、主要特点
一是重点突出。此次培训班的教学安排，经过集团党委组织部与财经学院多次协商，充分考虑集团实际和特点，在形式上采取集中学习，内容上既有党的x大解读，又有新会计准则、劳动合同法、执行力等内容，突出了提高学员综合素质和执行力的重点
二是精力集中。几天的时间，学员们能很好地处理工作与学习的矛盾，绝大部分学员对参加这次培训的思想是统一的，精力是集中的。都把这次培训当作提高自身素质、开拓视野、全面提升的一次难得机会，在上课时认真听讲，勤做笔记，讨论交流时能结合实际，畅所欲言。
三是紧张高效。本次培训时间不长，但大家都较快的适应了培训氛围和教学要求，迅速完成了从领导到学员的角色转换，遵守纪律，服从安排，认真听课，积极参加班里活动，抓住了有限的学习机会增长知识、拓宽视野、提高能力。在紧张的学习中，学员们还开展了丰富的文体活动，使整个学习过程严肃活泼、紧张高效，较好的展示了贵盐人的精神风貌和蓬勃朝气。
二、主要收获
一是理论水平有新的提高。本次培训班较为全面、系统地学习了党的“x大”报告，大家反映学院的老师讲得很精彩、讲得很透，深化了我们对高举中国特色社会主义理论伟大旗帜的理解，进一步把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，这对于提高我们的理论素质并指导实践具有积极的作用。
二是领导水平得到增强。在学习基础理论的同时，还重点学习了新《会计准则》、《劳动合同法》、执行力等内容，及时准确的了解有关工作政策、程序和一些方法技巧，提高了学员把握政策的能力，将会促进今后工作的落实与开展。在培训中，学员们能静心思考问题，利用各种机会交流体会，取长补短，共同进步。这次培训班安排的课程具有很强的针对性，对大家今后的工作很有帮助。比如集团公司在今年7月1日就要执行新会计准则，新会计准则是一些基本的原则，具体到集团如何操作，集团还要根据准则结合实际制定具体的会计政策。新会计准则的实施对企业会带来一些深刻的影响，在管理方式和核算方式上带来新的较大变化。从学习的情况看，大家对新会计准则有了一些了解，希望经理(法定代表人)在具体的实施过程中，支持这项工作的有效开展，既推进会计准则的实施又不影响集团正常的工作。关于劳动合同法的实施，集团在底就专门开会进行培训，这次举办培训就是让大家加强对劳动合同法的学习和理解，进一步理顺劳动关系。关于加强执行力，是保证各项制度、措施能够得到认真贯彻落实的需要，通过这次学习，使我们对执行力的理解得到了提高。
三是相互友谊得到加深。每次培训班都是我们增进友谊的机会，为大家相互交流构建一个平台，增进了解、增进友谊也是在培训工作中的一个特点。作为集团成员单位，各个县公司经理相互交流的机会并不多，我们这次培训班共有44名学员，主要来自遵义、黔南、六盘水、黔西南等地州县公司和直属分公司，大家为了共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜这次培训的机会，在认真学习同时，以各种形式加强了联系和沟通，增进了了解，加深了友谊，增强了团结，为在今后工作中，集团上下联动、左右一致、形成合力奠定了良好基础。
结业典礼致辞5
经过近三个月的紧张学习培训，选聘高校毕业生到村任职岗前培训班今天就要结业了。刚才听了几位学员代表的发言，感到大家学习上很有收获，对今后的工作也充满了信心。从学员们身上也看到了当代青年的蓬勃朝气，我感到很欣慰。这次岗前培训，组织周密，针对性强，同志们学习态度端正，培训效果明显，达到了预期的效果。李玉鸿同志对岗前培训工作的总结，讲的很好。借此机会，我代表自治区党委组织部等有关部门向即将奔赴社会主义新农村建设第一线工作的同学们表示热烈的祝贺!向承担培训任务的新疆农业职业技术学院表示衷心的感谢!
下面，我讲三点意见：
一、从全局和战略的高度，充分认识选聘高校毕业生到村任职的重大意义
高校毕业生是宝贵的人才资源，是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量。选聘高校毕业生到村任职，是党中央着眼于加快推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众怀有深厚感情的党政干部后备人才，作出的一项战略决策，意义重大而深远。
第一，选聘高校毕业生到村任职，是培养有知识、有文化的新农村建设带头人的战略举措。农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局，“三农”工作始终是全党工作的重中之重。新疆是农业大区，农业人口比重大，自治区各级党委的工作重心在农村，推进改革、促进发展、维护稳定的重点和难点也在农村。近年来，自治区积极引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业和创业，各地已选聘2443名高校毕业生到村任职，他们施展才华、历练成长，为全区建设社会主义新农村作出了贡献。x届三中全会《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，对进一步推进农村改革发展作出了一系列重大战略部署。贯彻落实好x届三中全会精神，推进全区农村改革发展，迫切需要更多有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村的建设者，迫切需要一大批勤奋敬业、乐于奉献、扎根基层的农村人才。有组织、有计划地选聘高校毕业生到村任职，是为社会主义新农村建设提供人才支持和组织保证的重大举措，对于做好“三农”工作、推动新疆经济社会又好又快发展具有十分重要的意义。
第二，选聘高校毕业生到村任职，是优化党政干部来源结构、保持党同人民群众血肉联系的长远大计。在新的历史条件下，党政干部队伍的来源结构发生了很大变化，从农民、工人中成长起来的干部越来越少，如果任其发展下去，就会造成干部队伍结构的根本性缺陷，产生官僚化和机关化危险，疏远干部与人民群众的感情，影响党执政的基础。农村是个大课堂，也是高校毕业生施展才华的大舞台。选聘高校毕业生到村任职，充分发挥农村基层对干部的培养和砥砺作用，让一大批掌握现代知识的年轻人在那里成长进步、脱颖而出，成为新农村建设的骨干力量，成为与人民群众有深厚感情的党政干部后备力量，有利于保证我们的干部队伍始终与人民群众心连心，始终保持党的政治本色。
第三，选聘高校毕业生到村任职，是坚持一线长才干出干部的用人导向的具体体现。注重在工农群众中培养锻炼干部，推动青年知识分子走与工农群众相结合的成长道路，是党的干部工作的一贯方针和优良传统。现在从地方到中央的党政领导干部，许多都经过基层和生产一线的扎实磨练，从而担当起了改革和建设的重任。x强调：“凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突出的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的。这已经成为一种规律性的现象。”自治区党委始终坚持基层长才干、一线出干部的用人导向，每年选派一大批年轻机关干部到基层进行2-3年的培养锻炼，注重从有基层工作经历、在艰苦复杂环境中经受过锻炼的优秀干部中选拔各级领导干部，对于保证各级领导干部的良好素质、改善领导干部队伍结构发挥了积极作用。选聘高校毕业生到村任职，符合年轻干部成长的规律，是保证党的事业后继有人的需要，必须坚持不懈地抓好这项工作。
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且妨碍
安全消防制度第一篇劳动密集型企业消防安全“四个能力”建设工作应用一、检查消除火灾隐患能力劳动密集型企业每月至少要组织一次防火检查，内设的部门、班组每周应当开展一次防火检查；单位消防安保人员每天要进行防火巡查，生产期间的防火巡查至少每两个小时一次。防火检查、巡查的重点是：1、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；常闭式防火门是否保持常闭状态，闭门器、顺序器是否保持完好；防火卷帘下是否堆放物品；门窗上是否设置了影响逃生和灭火救援的障碍物；2、安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设置是否正确、醒目、完整好用；3、灭火和应急疏散预案是否制定并组织员工进行演练；员工是否掌握基本的防火灭火和疏散逃生知识；4、消防控制室或值班室人员是否在岗在位；消防控制室人员是否经过培训后持证上岗；消防控制室人员是否坚持24小时值班，每班不少于2人。消防控制设备运行是否正常，连接消防控制室的各类报警设施以及通讯器材是否畅通好用；值班记录是否齐全，填写是否认真；5、消防水源是否充足；室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况；6、消防器材是否配备充足并且完整好用；各类灭火药剂、材料、油料等是否齐备充足；7、各种电气线路、设备是否符合防火要求，有无违章使用情况；8、水泵房、配电室、风机房、电梯机房等消防安全重点部位的安全管理措施是否落实；9、生产所所有无吸烟或遗留火种的现象；有无储存易燃易爆危险物品；对检查发现的火灾隐患，要立即改正；不能立即改正的，应填写《火灾隐患整改登记表》，及时上报主管人员，消防安全管理人或部门消防安全责任人应组织对报告的火灾隐患进行认定。消防安全工作归口管理职能部门负责人对《火灾隐患整改登记表》中存在的问题应逐条提出整改意见和防范措施。单位的消防安全责任人或管理人应落实整改责任部门、责任人、整改期限和所需的经费。二、组织扑救初起火灾能力劳动密集型企业易燃可燃物多，发生火灾后蔓延速度快。因此，单位员工必须掌握组织扑救初起火灾的基本技能：1、要根据单位的经营规模和使用性质，研究制定切合实际的灭火和应急疏散预案，并定期组织全体员工进行实战演练，确保每一名员工熟悉初起火灾扑救的程序和要求；2、要建立消防应急处置的第一梯队和第二梯队。第一梯队由起火部位附近的当班员工组成，第二梯队由不在起火部位的所有当班员工组成。每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组，一旦发生火灾，各组要按照具体分工，迅速到位。灭火行动组人员，要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的放置位置，并熟练掌握使用方法；3、设有消防控制室的单位，当值班人员接到火灾自动报警系统发生的火灾报警信号时，要通过无线对讲系统或单位内部电话等方式立即通知巡查人员或报警区域的工作人员迅速赶往现场实地查看，确认火情后，要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防控制室报告，同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量，使用现场消火栓、灭火器等设施器材，有秩序地进行灭火；4、消防控制室或值班室接到报警后，要立即启动消防设施，并通过单位内部电话、无线对讲系统或广播、警铃等有效方式，发出火警指令，通知有关部门和人员迅速到场，并拨打“119”电话向公安消防队报警；5、要维持好火场秩序，阻止无关人员进入火场，并根据现场情况，及时通知有关部门采取断电、断气等措施，以防止火势的扩大蔓延。三、组织人员疏散逃生能力劳动密集型企业人员聚集且流动性强，场所人员对环境比较陌生，对场所同人的疏散通道、安全出口等消防安全疏散设施不熟悉，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡。因此，单位员工必须具备火场逃生自救、互救特别是组织人员疏散的能力：1、要研究制定本单位、本部门、本区域切合实际的火场疏散逃生预案，并通过实地演练，熟悉这些地方的疏散通道、安全出口、疏散方向，使全体员工熟练掌握疏散程序和逃生技能；2、负责疏散引导的人员，要对周围环境了如指掌，熟悉逃生路线，熟悉安全出口的位置，熟悉疏散装备、器材的放置位置并熟练掌握使用方法；3、一旦发生火灾后，消防控制室、值班室要迅速启动应急广播、应急照明、疏散指示标志或其它警示信号；在现场情况允许的情况下，必须通知到每一个房间、每一位顾客，及时将人员撤离到安全区域；4、人员在通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前行，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能；5、一旦身上着火，不要到处乱跑，要就地翻滚，压灭身上的火苗或将着火的衣服脱下，防止烧伤；6、疏散人员时，要通过喊话或发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确路线有序逃生，并提醒人员不要恐慌，要互帮互助，提高疏散效率；7、负责疏散引导的人员，要始终保持与指挥中心或消防控制室、灭火行动组、通讯联络组的联络，随时根据火场变化调整疏散路线；8、当火灾无法控制时，火场总指挥要及时通知所有参加救援人员撤离。四、消防宣传教育培训能力劳动密集型企业的领导及每一名员工必须掌握基本的消防安全知识，具备基本的防火灭火技能。同时还要采取有效措施，向顾客宣传消防知识。因此，单位必须具备消防安全教育能力。1、劳动密集型企业的法定代表人、主要负责人和消防安全管理人，必须明确和履行消防安全职责，遵守消防法律法规，执行各项消防安全规章制度，并成为消防安全明白人；2、根据本单位实际，研究制定逐级消防安全责任制度；消防安全操作规程；消防安全教育培训制度；防火巡查、检查制度；消防设施器材维护管理制度；消防控制室或值班室值班制度，火警处置程序；用火用电用油用气安全管理制度；火灾隐患整改制度；灭火和应急疏散预案演练制度；消防安全工作考评和奖惩制度等；3、要加强对员工上岗或转岗前的消防培训，并经考核合格后上岗。对在岗人员，至少每半年要进行一次消防安全教育。使员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生；4、要充分运用顾客须知、服务指南、展板、广告牌、电子显示屏、宣传栏、有线广播、有线电视等宣传载体，开展消防宣传；利用每日点名、例会、交接班、总结大会、店庆等活动，进行消防宣传教育；5、劳动密集型企业要设立专兼职消防宣传员，经过专业培训后，专门从事（负责）消防宣传教育工作。同时，单位还应在主要出入口设置“消防安全告知书”，向外来人员进行消防宣传；6、单位的消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识，在重点部位、人员聚集区等场所粘贴“严禁烟火”、“严禁吸烟”等警示性标识；第二篇劳动密集型企业消防安全“四个能力”主要消防安全管理制度防火巡查制度一、防火巡查人员由保安人员担任；二、防火巡查频次为每2小时一次，生产结束时还应对生产场所进行检查，消除遗留火种；三、防火巡查时应携带对讲机、插孔电话等通讯工具，发现火灾应立即报火警并实施扑救。防火巡查应包括下列内容： （一）用火、用电有无违章情况；（二）安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭；安全疏散指示标志、应急照明是否完好；（三）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品；（四）消防设施、器材是否在位、完整有效。消防安全标志是否完好清晰；（五）消防安全重点部位的人员在岗情况；（六）其他消防安全情况。四、防火巡查人员当及时纠正违章行为，妥善处置火灾隐患。无法处置时，应当立即报告。 五、防火巡查人员应填写《每日防火巡查记录表（2小时巡查）》，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。 六、发现火灾隐患应及时填写火灾隐患整改通知，并督促整改。 防火检查制度一、防火检查人员由各部门消防安全管理人和单位保安人员担任；二、各部门防火检查应每天进行一次，单位防火检查应每周进行一次；三、防火检查内容应当包括： （一）消防车通道、消防水源情况； （二）安全疏散通道、楼梯，安全出口及其疏散指示标志、应急照明情况； （三）消防安全标志的设置情况； （四）灭火器材配置及其完好情况； （五）建筑消防设施运行情况； （六）消防控制室值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录； （七）用火、用电有无违章情况； （八）消防安全重点部位的管理情况； （九）防火巡查落实情况及其记录； （十）火灾隐患的整改以及防范措施的落实情况； （十一）易燃易爆危险品场所防火、防爆和防雷措施的落实情况；（十二）楼板、防火墙和竖井孔洞等重点防火分隔部位的封堵情况；（十三）消防安全重点部位人员及其他员工消防知识的掌握情况。四、防火检查时应填写《防火检查记录表》，并存档备查。火灾隐患整改制度一、在防火巡查或防火检查中发现因违反或不符合消防法规而导致的各类潜在不安全因素，应认定为火灾隐患，并及时消除；二、发现火灾隐患应立即改正，不能立即改正的，应填写《火灾隐患整改登记表》，及时上报上级主管人员；三、消防安全管理人或部门消防安全责任人应组织对报告的火灾隐患进行认定；四、消防安全归口部门负责人对《火灾隐患整改登记表》中存在的问题应逐条提出整改意见和防范措施。单位的消防安全责任人或管理人应落实整改责任部门、责任人、整改的期限和所需经费来源；五、具有下列行为之一的，应当确定为火灾隐患：a) 影响人员安全疏散或灭火救援行动，不能立即改正的；b) 消防设施不完好有效，影响防火灭火功能的；c) 擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；d) 在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆化学物品，不能立即改正的；六、下列违反消防安全规定的行为应立即改正：a) 违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；b) 违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；c) 将安全出口上锁、遮挡，或者占用防火间距、堵塞疏散通道的；d) 消防设施、灭火器材被遮挡等妨碍使用或者被挪作他用的；e) 常闭式防火门处于开启状态，或者防火卷帘下堆放物品的；f) 违章关闭消防设施、切断消防电源的；g) 违反消防安全规定，生产、使用、储存、销售、运输或者销毁易燃易爆危险物品的；h) 消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；i) 其他应当立即改正的消防违法行为。七、在火灾隐患整改期间，应采取相应措施，保障安全。八、对公安消防机构确定的重大火灾隐患不能立即整改的，应自行将危险部位停产停业整改。九、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，应提出解决方案并及时向其上级主管部门或当地人民政府报告。十、消防安全管理人或消防安全归口部门负责人应组织对整改完毕的火灾隐患进行确认。十一、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患和重大火灾隐患，应在规定的期限内改正，并将火灾隐患整改复函送达公安消防机构。消防设施维修、保养制度一、值班、巡查、检测、灭火演练中发现建筑消防设施存在问题和故障的，消防设施维护保养人员应填写《建筑消防设施故障维修记录表》，并应向单位消防安全管理人报告。二、消防设施维护保养人员对建筑消防设施存在的问题和故障，应立即报告相关负责人并组织维修。当场有条件维修解决的应当场维修解决；当场没有条件维修解决的，应尽可能在24小时内维修解决；需要由供应商或者厂家提供零配件或协助维修解决的，若不影响系统主要功能的，可在7个工作日内解决。故障排除后应经单位消防安全管理人检查确认。维修情况应记入《建筑消防设施故障维修记录表》。三、单位消防安全管理人应要求建筑消防设施使用维护管理单位根据本单位消防设施使用场所环境及产品维护保养要求制定维护保养计划。建筑消防设施维护保养计划应列明消防设施的名称，应明确消防设施维护保养的内容和周期。四、消防设施维护保养负责人应指定专人负责储备一定数量的建筑消防设施易损件或与有关产品厂家、供应商签订相关合同，以保证供应。五、实施建筑消防设施的维护保养时，应由消防设施维护保养人员负责填写《建筑消防设施维修保养记录表》。六、对易污染、易腐蚀生锈的消防设备、管道、阀门应定期清洁、除锈、注润滑剂。七、点型感烟火灾探测器应根据产品说明书的要求定期清洗、标定；产品说明书没有明确要求的，应每2年清洗、标定一次。可燃气体探测器应根据产品说明书的要求定期进行标定。火灾探测器、可燃气体探测器的标定应由生产企业或具备资质的检测机构承担。承担标定的单位应出具标定记录。八、储存灭火剂和驱动气体的压力容器应按《气瓶检测规程》的有关要求定期进行试验、标识。九、泡沫、干粉等灭火剂应按产品说明书委托有资质单位进行包括灭火性能在内的测试。十、以蓄电池作为后备电源的消防设备，应按照产品说明书的要求定期对蓄电池进行维护。十一、其他类型的消防设备应按照产品说明书的要求定期进行维护保养。十二、按下列要求对产品设备及时进行更换：易损件的更换周期不应超过产品说明书标识的寿命；消防设备的更换周期不应超过产品说明书标识的产品寿命；经检查测试，已不能再投入使用的火灾探测器、压力容器、灭火剂等。消防安全教育、培训制度一、单独或结合其它场所设置一间消防宣传培训室，悬挂并放置宣传培训资料及设施，能够开展消防宣传培训。二、每年通过多种形式开展经常性的消防安全教育。三、每年对每名员工至少进行二次消防安全培训。四、消防安全宣传教育、培训的内容包括：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法。4、报火警、扑救初期火灾以及自救逃生的知识和技能。5、组织、引导在场群众疏散的知识和技能。五、下列人员需接受消防安全专门培训：1、单位消防安全责任人、消防安全管理人。2、专兼职消防管理人员。3、消防控制室的值班、操作人员。4、重点部位、重点工种人员。六、组织新上岗和进入新岗位的员工进行岗前的消防安全培训。灭火和应急疏散预案演练制度一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。二、灭火和应急疏散预案组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组、应当分工明确、各司其职、各组职责如下：1、防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发现和消除火灾隐患。2、灭火行动组负责扑救火灾，平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况。3、通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务。4、疏散引导组负责引导火场内人员的 安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资。5、安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。三、至少每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案，演练后应填写记录。四、消防演练时应当设置明标识并事先告知演练范围内人员。 消防安全工作考评和奖惩制度一、 单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。二、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；2、发现重大火灾隐患及时报告者；3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者；4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者；5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。
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