护士资格考试题大全

备战2020年护士资格考试的朋友们，现在就要开始了解考试题型啦!护士资格考试都考哪些题型?环球网校为了帮助您了解护士资格考试，特别整理护考的几种题型，具体内容请您参看下文：护士资格证考试全部采用选择题。所有试题均由一个题干和五个选项组成，五个选项中只有一个为正确答案，其佘均为干扰答案。干扰答案可以部分正确或完全不正确，考生在回答本题型时需对选项进行比较，找出最佳的或最恰当的选项。考试采用A1、A2、A3、A4 型试题，2019年新增视频类选择题，各类试题题型说明与样例如下：(一)A1：型题(单句型最佳选择题)A1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。A1型试题样题：【题干】患者男，18岁，支气管哮喘2年，同时使用几种气雾剂治疗。正确的使用顺序是(　)。【选项】A先用支气管扩张剂，再用激素类气雾剂B先用激素类气雾剂，再用支气管扩张剂C先用激素类气雾剂，再用茶碱类气雾剂D先用支气管扩张剂，再用茶碱类气雾剂E先用茶碱类气雾剂，再用支气管扩张剂【答案】A(二)A2型题(病历摘要型最佳选择题)A2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。A2型试题样题：患者，男，30岁。30分钟前因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折入院，采取保守治疗。对此患者的护理措施不正确的是：A床头抬高15-20°B抗生素溶液冲洗鼻腔C禁忌堵塞鼻腔D禁止腰椎穿刺E保持外耳道、口腔、鼻腔的清洁(三)A3型题(病历组型最佳选择题)A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2-3个相互独立的问题。A3型试题样题：(3-5题共用题干)患者，男，40岁。饱餐后出现上腹部剧痛3小时，伴恶心、呕吐就诊。初步体格检查：神智清楚，腹部平，全腹明显压痛，呈板样强直，肠鸣音消失。分诊护士应首先判断该患者最可能为：A急腹症，怀疑胰腺炎B癔症C消化道感染，怀疑伤寒D中枢神经疾病，怀疑脑疝E外伤，怀疑盆腔骨折分诊护士最恰当的处理是：A优先普通外科急诊B优先神经外科急诊C急诊按序就诊D回家继续观察E进一步询问病史肠鸣音消失的原因最可能是：A肠穿孔B肠血运障碍C机械性肠梗阻D剧痛而不敢腹式呼吸E炎症刺激而致肠麻痹(四)A4型题(病历串型最佳选择题)A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息,以考查临床综合能力。A4型试题样题：(6-9题共用题干)患者，男，63岁。确诊慢性阻塞性肺病近10年，因呼吸困难一直需要家人护理和照顾起居。今晨起大便时突然气急显著加重，伴胸痛，送来急诊。采集病史时应特别注意询问：A胸痛部位、性质和伴随症状B冠心病、心绞痛病史C吸烟史D近期胸部X线检查情况E近期服药史如支气管舒张剂、抗生素等体检重点应是：A肺下界位置及肺下界移动度B肺部音C病理性支气管呼吸音D胸部叩诊音及呼吸音的双侧比较E颈动脉充盈确诊最有价值的辅助检查是：AB型超声显像B心电图CX线透视或摄片DMRIE核素肺扫描[假设信息]经检查确诊肺气肿并发左侧自发性气胸，其治疗拟选择胸腔插管水封瓶引流。护士应向患者解释，引流的主要目的是:A维护已经严重受损的肺功能，防止呼吸衰竭B缩短住院时间C防止形成慢性气胸D防止胸腔继发感染E防止循环系统受扰和引起并发症(五)视频类选择题【题干】结合短片的内容，针对病人的要求，若你是在场的责任护士应该?【选项】A告诉患者住院病历不能复印，但可以出具出院小结B告诉患者因需提前向病案室申请，下周才能复印病历C答应一会帮患者复印，但需要告知患者，复印病历时需要本人或家属在场D把病历交给患者，让他自己去复印E同意患者复印病历的请求，但需要提前向病案室支付复印的费用【题目答案】C【答案解析】患者有权复印其门诊病历、住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录以及国务院卫生行政部门规定的其他病历资料。复印病历时需要本人或家属在场，不可以将病历单独交给患者。更多2019年护士资格考试资讯，护士资格考试资料，护士资格考试动态，护士资格考试信息，护士资格考试题库，可以关注环球网校!

【导读】近几年来，护士资格考试专业实务考试科目中总是将护理伦理作为本科目重点考察内容，为了帮助在这部分少失分，多拿分，争取一次通过，为此小编给大家整理了2021年护士资格证考试专业实务练习题：护理伦理的相关内容，希望对大家有所帮助。护理伦理[单选题]以下不是病人的义务的是A如实提供病情和有关信息B避免将疾病传播他人C尊重医师和他们的劳动D不可以拒绝医学科研试验E在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行参考答案：D查看答案解析[单选题]护理伦理中的基本原则是A公正原则、尊重原则、行善原则、自主原则B公正原则、平等原则、行善原则、尊重原则C维护病人利益原则、公平原则、主动原则、自主原则D公正原则、不伤害原则、行善原则、自主原则E尊重原则、平等原则、自主原则、行善原则参考答案：D[单选题]治疗要获得病人的知情同意，其道德价值不包括A维持社会公正B保护患者自主权C解脱医生责任D协调医患关系E保证医疗质量参考答案：C[单选题]对病人自主与医生做主之间关系的最正确的理解是一A病人自主与医生做主是对立的B病人自主与医生做主不是对立的C强调病人自主要建立在充分告知、病人了解相关信息基础上D强调医生决定，兼顾病人自主E强调病人自主，目的在于减轻医生的责任参考答案：C5[单选题]为了切实做到尊重病人自主性，医生向病人提供信息时要避免A理解B诱导C适量D适度E开导参考答案：B[单选题]医务人员要尊重病人自主性，当病人坚持己见时，可能要求医生A放弃自己的责任B听命于患者C无需具体分析D更有效的沟通E不伤害患者参考答案：D单选题]治疗要获得病人的知情同意，其实质是A尊重患者自主性B尊重患者社会地位C尊重患者人格尊严D患者不会作出错误决定E患者提出的要求总是合理的参考答案：A[单选题]护理伦理学的研究对象不包括A医护之间的关系B护理人员和社会的关系C政府行政部门之间的关系D护理人员和护理专业发展之间的关系E护理人员和病人的关系参考答案：C单选题]以下属于病人履行了权利的情形是A护士如实记录病人的治疗方案和病情变化B晚上十点病人仍在病室和来访的亲友聊天C医生动员病人抽血以获得免费实验用药，病人拒绝D护士照顾传染病病人，应得到防护用具和工资补助E病人丧失自主能力时，护士应听从家属意见参考答案：C[单选题]保密的重要性不包括A不引起医患矛盾B不危害他人及社会C不引起患者家庭纠纷D不导致患者自残等后果E不引起对患者的歧视参考答案：B以上就是小编今天给大家整理发布的关于“2021年护士资格证考试专业实务练习题：护理伦理”的相关内容，希望对大家有所帮助。同时值得注意的是护士证注册流程也需要注意，免得做了无用功。

护士资格考试护理知识大全　　简述人类环境的分类及影响健康的因素 　　答:分类：生理环境、物理环境 、心理社会环境因素：自然环境：包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟烟雾污染、温度过高或过低、辐射、废料、室内空气污染。 　　病室最适宜的温度和湿度是多少? 　　答：一般人最适宜室温在18~22℃;新生儿及老年人室温以22~24℃为佳;室内相对湿度为50﹪~60﹪。 　　病室湿度过高或过低对人体有何影响? 　　答：湿度过高或过低都会给患者带来不适感。湿度过高，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏的负担;湿度过低，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者尤其不利。 　　如何满足住院患者的生理需要? 　　答：协助患者了解和熟悉环境，满足患者对疾病知识的需求，鼓励患者参与决策、满足患者交往的需要，做好健康教育及出院指导。 　　患者常有的角色适应症有哪些? 　　答：1 角色行为冲突：指患者病后不能很顺利进入患者角色，仍放不下病前承担的角色，产生烦躁不安、郁闷或焦虑。2 角色行为缺如：不承认或不愿承认自己的病，如精神病患者不承认自己有病;青年人生了病不以为然;患有气管炎仍吸烟等。3 角色行为强化：患者已基本康复仍感觉自己体力、精力不行，过分依赖于他人，希望得到更多的关怀照顾。 　　治疗性沟通的目的是什么? 　　答：治疗性沟通的目的是为了更好地了解患者的情况，制定切实可行的护理计划和措施，评价护理效果等，为患者提供更有效的护理。 　　影响患者安全的因素有哪些? 　　答：影响患者安全的因素包括物理性(机械、温度、压力性、放射性)损伤、化学性损伤、心理性损伤、医源性损伤。 　　简述舒适的定义和相关因素。 　　答：舒适是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态，是一种自我满足的感觉，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是主观感觉，每个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景等特点和经历对舒适有不同的理解和解释。 　　导致患者不舒适的社会因素有哪些? 　　答：1 缺乏支持系统。2 生病后对经济、工作、家庭、学习的忧虑和担心。3 生活习惯的改变。4缺乏安全感。 　　患者健康环境应注意的因素有哪些? 　　答：1 空间：保证患者有适当的空间，床与床之间的距离不得少于1米。 2 温度：适宜的温度有利于患者的康复。3 湿度：湿度影响皮肤蒸发散热的速度，影响人对环境的舒适感。4 通风：通风换气可变换室内的温度和湿度，刺激皮肤的血液循环，刺激汗液的乘法及热的散失，降低室内空气污染。5 噪声：噪声令人不愉快，影响健康，甚至造成听力丧失。 6 光线：日光是维护人类健康的要素之一，不同的患者对光的需求各异。 7 装饰：环境颜色装饰配合得当可使患者身心舒适，产生医疗效果。 　　如何帮助患者建立健康的心理环境? 　　答：1帮助患者维护和提高个人控制能力：让患者保留一些自己喜爱的东西。2 协助患者克服失落感：介绍医院环境，鼓励亲朋看望。 3 积极给予心理支持：鼓励患者参与自己护理计划的制订等。 　　舒适包括哪四个相互关联的因素? 　　答：1 身体因素：机体的感觉和知觉。2 社会因素：个人、家庭和社会的相互关系。 3 心理精神：内在的自我意识，包括尊重、社交、价值观等。4 环境因素：围绕人的外界事物，光线、噪声、温度、颜色和自然环境。 　　马斯洛层次需要论内容有哪些? 　　答：1 基本生理需要：空气、水、食物、睡眠、休息等。 2 安全的需要：身心安全，不受威胁，损害。3 爱与归属的需要：在社会、家庭中有归属，有友情、亲情、爱情等。4 自信和尊重的需要：有自信并受到社会的承认、尊重。 5 自我实现的需要：自己理想实现，有满足感，有贡献等。这些需要是相互联系而又呈层次状，人只有这些需要得到满足才能保持健康。 　　心理健康的标准有哪些? 　　答：心理健康是指人民对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。心理健康的人应能保持平静的情绪、敏锐的反应能力、适应于社会环境的行为和愉快的心情。 　　心理健康的标准有哪些? 　　答：1 保持开朗的心境：自己有能力排除心理困扰，持续稳定的保持愉快、自信。 2 具有自知之明：能正确评价自己，不妄自尊大、妄自菲薄、放弃进取机会，能面对现实，正确认识事物。3 和谐的人际关系：乐于和他人交往，以尊重、信任、宽容、谅解的积极态度与他人相处，给予并接受友谊。 4 保持统一人格：在正确人生观和信仰支配下，形成崇高的理想和抱负，不会因私欲背弃信仰，个人的需要、愿望、理想、目标可受完整人格所制约 　　心理健康的作用只什么? 　　答：1 增强躯体健康：心理健康是维护和增进人们躯体健康的要素，具有防病抗病作用，又可对疾病治疗和康复具有积极转化效应。2 开发人体潜能：研究证实，身心健康者即使80岁，其智力仍缓慢发展。 　　何谓健康教育? 　　答：健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，通过教育帮助患者形成正确的行为和观念，促进身心健康。 　　患者需要的基本特点和主要内容有哪些? 　　答：患者需要的基本特点：需要的错综复杂性、需要的不可预见性、需要的不稳定性等。患者需要的基本内容：健康的需要、安全的需要、适应的需要、归属的需要、安抚的需要信息的需要、刺激的需要、及尊重的需要。 　　入院介绍包括哪些内容? 　　答：认真介绍床位负责医生、负责护士、护士长、作息制度、探视制度、查房制度等助患者熟悉病区环境和生活设施。 　　如何为出院患者进行健康指导? 　　答：护士应根据患者病情及康复程度，对患者进行健康指导，包括出院后注意事项、复药、饮食、休息、功能锻炼及复诊的时间等，并诚恳听取患者住院期间的意见，以便改进工作。 　　信息传递过程中引起偏差的主要因素有哪些? 　　答：1 个人方面：情绪因素、生理因素、智力和知识因素、社会因素等。2 环境方面：发出信息和接受信息的位置、距离、场合、时间、环境、噪声等。 　　护理诊断的概念是什么? 　　答：护理诊断是对患者的生理、心理、社会文化、发展及精神方面所出现的健康问题反应的说明，这些健康问题的反应属于护理职责范畴，可以用护理的方法来解决。 　　构成护理的四个基本概念是什么? 　　答：1 人：是护理的对象。人具有生物属性和社会属性;人具有心理、生理、社会的多层次需要，人包括个体、家庭、和群体。2 环境：包括人赖以生存的自然环境、社会环境和人体本身的内环境。环境是动态的可是适应和改变。3 健康：健康和疾病是生命连续体中的一对矛盾。这对矛盾相互作用于生命的任何时期，都以人的功能状态来体现。健康不仅是躯体无疾病，而且有完整的心理状态和良好的社会适应能力。4 护理：贯彻于人的整个生命周期，帮助人与环境保持平衡。 　　整体护理的思想内涵是什么? 　　答：1 强调人的整体性：人是一个由个部分组成的有机体，个部分之间相互影响、相互作用、包含身心相互作用、相互影响的开放式不断变化的整体。2 强调护理的整体性：护理要为护理对象提供包括生理、社会、心理、文化、精神等多方面全方位的护理。3 强调专业的整体性：护理专业是一个由相互关联和相互作用的部分组成的整体，包括临床护理、护理管理、护理科研等以及护理人员之间、护患、医护之间等相互联系、相互协作的一个系统的科学的整体。 　　护患关系之间的影响源主要有哪4种? 　　答：1 语言：护患之间，语言是特别敏感的影响物。影响人的心理和整个机体的状况，乃至健康，成为生理和心理的治疗因素，是心理护理的重要手段。正确使用语言能赢得对方的信任，建立良好关系。2 行为举止：行为是思想的外在表现，是人际间交流的另一种重要方式，正确的行为举止能消除患者的疑虑 　　何谓人体六大类营养素? 　　答：蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素、水 　　机体热量是怎么产生的? 　　以维持人体生命、生长发育及从事与各种活动的需要。 　　“营养是第二药房”的含义是什么? 　　答：合理、良好的饮食与营养对于健康、疾病的治疗都有着重要的作用。良好的营养为人们正常生理活动提供了物质与热量的保证，合理的营养饮食有助于疾病的康复，是一种积极的治疗因素，所以人们常称“营养是第二药房”。护士必须掌握营养原则和事物成分的知识，为患者进行科学的饮食与营养指导。 　　三大营养素所产生的热量各是多少? 　　答：蛋白质 17KJg (4 Kcag)、脂肪38KJg (9 Kcag)、糖类17KJg (4 Kcag)，但各种营养素素的特殊动力作用不同，以蛋白质的动力作用最强，相当于其本身所供热量的20%左右，脂肪为4%～5%，糖类约为5%～6%。 　　影响机体的因素有哪些? 　　答：1 生理因素：年龄不同对食物喜好、食物量及营养素的需要各不相同，特殊生理阶段需要量也不同。2 病理因素：各种疾病对食物的摄取、消化、吸收等都有不同的影响。3 心理、社会、文化因素：各种情绪变化及不正常的心理状态及社会文化背景、习俗、经济状况和营养知识的缺乏等，均可影响机体对营养素的要求。 　　试述我国常用的标准体重计算公式。 　　答：男性：标准体重(㎏)=身高-105(㎝)女性：标准体重(㎏)=身高-105-2﹒5(㎝)实际体重占标准体重的百分比=实际体重-标准体重------------------×100%标准体重百分比在±10%之内为正常体重，增加10%～20%为过重，超过20%为肥胖，减少10%～20%为消瘦，低于20%为明显消瘦 　　饮食对药物作用影响有哪些? 　　答：1 促进药物吸收和增强疗效，如酸性食物增加铁剂的溶解度，促进铁的吸收。2 干扰药物的吸收和降低疗效，如补充钙时不宜同时吃菠菜，因为菠菜中有大量的草酸，与钙结合影响钙的吸收。3 改变尿液pH值从而影响疗效，如蛋、肉、鱼等在体内代谢产生酸性物质;牛奶、蔬菜、豆制品形成碳酸氢钠影响尿pH值，影响药效。 　　医院饮食的种类有几种? 　　答：医院的膳食分为基本饮食(普通饮食、软食、半流质、流质)、治疗饮食(高热量、高蛋白质、低蛋白质、低脂肪、低胆固醇、低盐、无盐低钠、高纤维素、糖尿病饮食、溃疡病饮食)和试验饮食(胆囊造影饮食、潜血饮食、肌酐试验饮食等) 　　何谓治疗饮食? 　　答：治疗饮食是在基本饮食的基础上，添加或减少某种营养素，以适应病情需要，从而达到促进疾病康复的作用 　　何谓要素饮食? 　　答：要素饮食又称元素饮食，一种化学组成明确的精制食物，含有人体所必需的易于消化吸收的营养成分，包括氨基酸、单糖、必需脂肪酸、维生素、无机盐、微量元素，无需经过消化过程，可直接被肠道吸收和利用，为人体提供热量及营养。 　　何谓低盐膳食?适用范围有哪些? 　　答：低盐膳食是指每日钠摄食<1500㎎，每日食盐<适用范围：心血管疾患、慢性肾炎、尿毒症、水肿、腹水、妊娠高血压综合症等。 　　何谓少钠膳食?适用范围有哪些? 　　答：少钠膳食是指每日钠摄食<500㎎。除限制低盐食物外还应限制咸馒头、面条、豆干、芹菜、菠菜、大白菜等。适用范围：心力衰竭、肝硬化严重腹水、急性肾炎、急性及慢性肾衰竭少尿及无尿期。 　　何谓低蛋白膳食?适用范围有哪些? 　　答：低蛋白膳食是指每日蛋白摄入<适用范围：肝性脑病前驱期，部分肾脏疾病，如尿毒症、氮质血症及慢性肾炎等肝病以素食为主，仅供应少量荤菜或豆类。肾病以补充优质蛋白为主，忌豆类及豆制品。 　　何谓低脂饮食?适用范围有哪些? 　　答：低脂饮食是指每日脂肪摄食<40g，每日烹调油摄食<20g。限制奶、蛋黄、核桃、花生等，忌油炸食物。 　　适用范围：心血管疾病，如冠心病、动脉粥样硬化、高脂血症;肝、胆、胰疾病，如肝硬化、肝炎、慢性胰腺炎、阻塞性黄疸、肝胆胰术后肥胖症。 　　何谓低胆固醇饮食?适用范围有哪些? 　　答：低胆固醇饮食是指每日胆固醇摄食<300㎎。忌食动物内脏。适用范围：高血压、心血管疾病、高胆固醇血症。 　　何谓高蛋白质膳食?适用范围有哪些? 　　答：高蛋白质膳食是指蛋白质每日供应量：100～120 g。忌油炸、肥肉、动物油脂等适用范围：高代谢性疾病，如烧伤、肿瘤、甲亢等;肝硬化;低蛋白质血症;肾病综合症;孕妇、哺乳期等。 　　蛋白质的主要功能有哪些? 　　答：蛋白质是维持生命的重要物质基础，机体的每一个细胞和所有的重要组成部分都有蛋白质参与。其主要功能是：构成和修补人体组织;构成酶和激素的成分;构成抗体;调节渗透压;供给热量。 　　脂肪的主要功能有哪些? 　　脂肪是组成人体组织细胞的一个重要组成成分。类脂为婴幼儿生长发育所必需，存在于细胞膜与脑、神经组织中，固醇可合成固醇类激素。中性脂肪可供给热量，构成组织脂肪与储存脂肪。其主要功能是：促进脂溶性维生素的吸收及利用;构成人体组织;供给必须脂肪酸;维持体温，保护脏器;改善食物感官性状。 　　简述糖类组成及功能。 　　答;糖类又称碳水化合物或醣，是由碳、氢、氧3种元素组成。在人体内经过消化转变为单糖而被吸收，是供给热量的主要营养素。其主要功能是：提供热量，构成神经细胞，保肝解毒，促进脂肪氧化。 　　何谓维生素?如何分类? 　　答：维生素是一种有机物质，是人类代谢不可或缺的有机化合物。大多数维生素是机体内酶系统中辅酶的组成部分，它对维护人体健康，促进生长发育和调节生理功能有重要作用。大部分维生素不能在体内合成或合成不足，必须从食物中摄取。 　　维生素一般分为两类：脂溶性和水溶性。 　　微量元素有什么作用? 　　答：微量元素是构成机体某些有特殊生理功能物质的重要组成成分，如血红蛋白和细胞色素酶系统中的铁;甲状腺中的碘和谷胱甘肽过氧化物酶中的硒等。 　　何谓水溶性维生素? 　　答：此类维生素只溶于水，主要有B类维生素和维生素C，如维生素B1、维生素B2、维生素B5、维生素B6、叶酸和维生素C。 　　何谓脂溶性维生素? 　　答：这类维生素只溶于脂肪或脂肪溶剂中，包括维生素A、维生素D、维生素E和维生素K 。 　　维生素A的作用是什么?维生素A含量较高的食物有哪些? 　　答：维生素A主要功能是促进生长发育，保持皮肤和黏膜的健康，维持正常的夜视功能等。维生素A只存在于动物性食品中，植物中的胡萝卜吸收后可在体内转变为有生理活性的维生素A，含维生素A及胡萝卜素丰富的食物有动物肝脏、鱼肝油、奶制品、禽蛋类、有色蔬菜(如菠菜、胡萝卜)及水果等。 　　维生素D的功能是什么?维生素D含量较高的食物有哪些? 　　答：维生素D是类固醇的衍生物，主要功能是促进钙、磷的吸收，使钙、磷成为骨骼组织的基本成分。缺少维生素D易引起佝偻病。维生素D以海鱼肝脏含量最高，其他如动物肝脏、蛋类、奶类中亦含有少量的维生素D。另外，经过日光中紫外线照射，皮肤中7-脱氢胆固醇亦可转化为维生素D。 　　何谓高热量饮食?适用范围有哪些? 　　答：高热量饮食是指每日总热量约为55MJ(3000kca)。适用范围：甲状腺功能亢进、结核、大面积烧伤、肝炎、胆道疾患、体重不组患者及产妇等。 　　何谓试验饮食? 　　答：试验饮食是指在特定的时间内，通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果的重要性的一种饮食。 　　临**常用的试验饮食有哪几种?答：临**常用的试验饮食有：胆管造影膳食;潜血试验饮食;内生肌酐清除率试验饮食;尿浓缩功能试验饮食;甲状腺碘试验饮食;葡萄糖耐量试验饮食等。 　　试述潜血试验饮食的目的及注意事项。 　　答：目的：检查大便潜血，协助诊断消化道有无出血性疾患。注意事项：须在试验前3日内禁食肉类、肝类、血类食物、绿色蔬菜及含铁剂药物和食物，以免影响检验结果判断 　　胆管造影为什么要进高脂肪试验饮食? 　　答：在做胆管造影时给患者进高脂肪饮食，因为脂肪类食物进入十二指肠后，刺激肠黏膜产生胆囊收缩素，引起胆囊收缩和排空，以协助检查。 　　简述胃的活动形式和生理功能? 　　答：胃的活动形式与其生理功能是相对应的。主要包括：胃的容受性舒张运动及储存食物的功能;胃的紧张性收缩运动及形成食糜的'功能;胃的蠕动及运送食糜的功能。 　　试述鼻饲的注意事项。 　　答：每次鼻饲前均需证实胃管在胃内，见有胃液抽出，再缓缓注入少量温开水，然后灌注流质或药液，注射完毕需再注入少量温开水冲洗胃管。药片需碾碎溶解注入。每次鼻饲不得超过200m，间隔时间不得少于2h。长期鼻饲者，应每日做口腔护理，普通胃管每周更换1次，硅胶胃管每月更换1次。

2021年护士资格证考试科目包括专业实务和实践能力两个科目。专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。