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他的心脏
《教资考试笔试、面试资料》网盘资源免费下载
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教资考试历年真题、常见问题的解答思路、技巧等,面试押题,资料包,结构化课程等相关资源,免费的无其他广告信息,网盘资源也将定期更新。
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我用一生铭记最后只能忘记
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35、一个家长写信给老师,说孩子反映同学们都很讨厌他,作为班主任你该怎么办?
【答题思路】本题为人际沟通题,可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
【参考答案】
作为班主任,在管理和建设班集体的过程中,遇到题干中所说的同学们都很讨厌他这个问题,我会积极地处理,以免影响班级正常秩序及班级学生身心健康的发展。
首先,我会找到这名学生进行深入的沟通,了解该学生的学习及生活情况,根据该生的情况具体的进行分析。
其次,我会找到班长或者是学生代表,询问大家都讨厌他的原因,是因为该生学习不好而导致大家都不喜欢他还是因为其他的什么原因,找到原因并积极的帮助该生进行改正。同时告知班长等人班级团结的重要性,让班长主动多与他接触,起到良好的带头示范作用。
再次,我也会召开团结互爱的主题班会,号召全班学生要尊重每一位同学,做到友爱相处,从道德认知和道德情感的角度,借助班级集体的力量,力争改变学生的这种行为。
最后,如果情况还是没有改变,我会主动的联系学生的家长,将这种情况反映给给家长,并且希望能得到家长的支持,通过家校合作的形式,共同努力。
总之,我相信在我不断的努力之下,题干中所描述的现象一定会得到改善的。
36、学生抽烟,看到你之后就把烟头扔了,这事怎么处理?
【答题思路】本题为应急应变题,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
【参考答案】
学生吸烟的情况是在教育过程中是值得引起教师重视的问题,但是在处理问题的过程当中我们也需要考虑的学生的情况,因地制宜。
首先,我会先和学生进行私下的沟通,了解他抽烟的原因,如果是因为学生缺乏对于香烟危害的认识,那么我会针对此情况对这名学生进行教育,告诉学生香烟不仅仅对我们自身的身体有危害,并且二手烟对于他人的身心健康也有很大的影响。从而让他认识到吸烟的危害,从而引导他树立正确的价值观。
其次,如果是由于生活或学习压力过大而选择吸烟,那么我会反思自己教学安排,并且通过家访了解学生的家庭状况,告知家长应当及时用合理的方式对该生进行劝阻。并且从学习和生活上关心爱护这名学生,帮助学生戒除香烟。
通过这件事,我意识到教育出了从知识上对学生进行指导,也应该从生活上对他们进行帮助,我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会,帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识,从而创造文明校园之风。
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他城之旅北城遇她
每个人面试时会遇到的问题都是不同的,所以很难具体来说你会遇到什么问题。下面我主要说一下以前考面试的同学遇到过的一些比较突出的问题以及建议的处理方式:第一,试讲还没结束,时间就到了。关于这个问题,一般来说是可以稍微超时一点的,如果面试考官没有打断你的话。但是超时太久还是会对面试成绩有影响的,因为考官可能会觉得你的时间把握不够准确。所以备课时,除了考虑内容设计也要好好注意一下时间的分配问题。第二,面试试讲时紧张忘词。这个问题估计很多同学都有遇到过,面试的时候紧张是很正常的,不过我们一定要学会调节,注意深呼吸,保持思考,不要一忘词整个大脑就死机了,忘词了要及时思考解决办法。这种情况出现时,建议同学们抛出问题让学生思考,或者让学生朗读,停顿片刻。在这段时间内,大家就可以调整自己的心态啦。面试的时候心态很重要哦,放轻松,以最自然的状态面对,才更容易过哦。第三,结构化面试答题时语言组织混乱,毫无逻辑。这个问题一方面是紧张引起的,另一方面也是更重要的方面就是准备和训练不够,结构化面试的问答需要提前准备一下答题模式,要有逻辑顺序的去回答,一定要提前熟悉一下常考的结构化问题,多训练答题模式,总结自己的答题模板,这样面试时才不会有太多问题。总之,不管面试时会遇到什么问题,记住,总会有解决方式的,千万不要方,稳住,你能赢。
葬在你身旁
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39、如果说你帮助赵老师代课,代课代到一半突然学生起哄,说你讲得不好。你应该怎么办?
【答题思路】本题为应急应变题,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高
四步答题。
【参考答案】
在代课过程中学生说我教得不好,我肯定会觉得很尴尬,但是我会迅速冷静下来处理好这种突发情况,不影响正常的课堂教学。
首先我会安抚学生,如果是我说的不对,我会及时道歉并纠正,以便能够顺利的进行接下来的课堂教学,如果是学生不习惯我的讲授方式,我也会积极地和学生沟通,转变教学方式,采用孩子们喜欢的方式,在轻松愉快的氛围中完成本节课的学习。
课后我会进行反思:学生之所以会认为我教的不好,可能是我缺乏对学生的了解,忽略了对学生的关注。或者自己的教育教学方式方法不对,学生对我不满。或者由于我上课比较严格,师生关系比较紧张,从而学生在课上发泄自己的不满。
通过反思我会采取如下措施:第一,关心爱护学生,善于与学生沟通交流。通过与学生的沟通与交流,拉近彼此间的距离,了解和研究学生,促进学生身心健康发展。第二,与学生建立良好的师生关系,树立师生平等观念,注意与学生进行情感交融,创造一种平等、尊重、和谐、发展的师生关系。第三,提高自己的教育教学经验与技能。学生之所以会这样可能是由于自己的教育教学技能不足,经验有所欠缺,学生对老师不信服。因此我会向赵老师学习请教、积极阅读教育教学经典著作,提升自己的教育教学经验与技能。
总之,我会不断反思、学习,提升自身的能力,让学生喜欢上我的课堂。
40、男同学对女同学不礼貌,女同学打男同学,教育女同学,女同学说男同学先骂我,怎么处理?
【答题思路】本题为人际沟通题,可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。
【参考答案】
这个问题我需要妥善处理,保持不偏不倚、客观公正的态度去处理,不然容易伤害学生的感情。
首先我会安抚女同学的情绪,并详细了解事情的来龙去脉,再弄清事情经过之后,我会先向女同学道歉,因为老师没有弄清楚事情就批评了他。
其次我会找到男同学,告诉他应该尊重女同学,并让他和女同学道歉,同时我也会告诉女同学,虽然该男同学有错在先,但是打人终归是不对的,也请她向男同学道歉。互相道歉之后老师要开导他们,化解矛盾,让他们能够握手言和。
最后我会加强班风建设,在班上召开一个主题班会,主题为团结的重要性,引导学生去关爱同学,和谐相处。
我相信通过我的正确引导,我们班的学生一定能相处的非常好,健康快乐地成长。
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黑发黑夜妖娆乱世
教师资格证的面试环节,主要分为了三个部分:分别是结构化面试+试讲+答辩等环节;
面试是结构化面试经常会问到的题目类型有:
结构化真题:
1.“一个老教师觉得坏学生就该打,你怎么看?”
3、当前社会的主要矛盾
4、“如果课间操上下楼梯太乱,有学生受伤怎么办?”
5. “校长正在和你通电话,上课铃响了你会怎么办?”
6. “学生在学校犯错误,老师通知家长,家长并不在乎,你怎么看?”
7. 上课时,你让学生分组讨论,学生在说和学习无关的东西,作为老师,你怎么办?
8. 学生家长跟校长反馈你教的不好,辞退你,你怎么办?
9. 本世界中叶,我国要实现的目标
10. 你组织的课外活动,有学生不愿意参加,你怎么办?
11. 学生上课举手回答问题不积极,作为教师,你怎么办?
12. 十九大的核心
13. 四有教师
14. 老师让学生出门罚站,你怎么看?
15. 假如你是李老师,你到了一个环境非常差的地方教学,你怎么办?
16. 老师该不该讨论学生的长相,对此你怎么看?
17. 一个孩子家长给你一张购物卡,让你照顾一下自己的孩子,你怎么看?
18. 上课时,有一个学生的手机响了,你怎么办?
19.请问你会如何提高学生上课的积极性?
……
试讲的过程一般老师不会随意打断,且不会提问问题,答辩的环……节,老师会问到:你对你所讲科目的理解;你为什么选择这个科目;这节课的教学重点是什么;教师是一个非常辛苦且工资又低的工作,你为什么想要报考教师?……
我不是神但我是万能的
1.你为啥要考教师资格证?2.如果学生.上课看手机,你说他,他却说你说的知识点没听懂,我百度一下,你怎么办?3.班级里有学生不合群很孤僻,你怎么办?4.老师想带学生出游,校长担心学生安全不同意,作为班主任,你怎么办?5.小明很努力,但成绩-直不见好,你怎么办?
爱情是甜蜜的毒药
面试:回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩;考试题目以2019年语文为例:语文试讲题目结构化《咏柳》老师因为私事对学生情绪不好,还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办《蜜蜂》蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论,假如你是蔡老师,你怎么办《找春天》上课摔了一跤,同学们哄堂大笑,你怎么办《开满鲜花的小路》小茹成绩不好,上课还说话,张老师让她站着听《千人糕》PPT同学反应讲课快,我自己又不能兼顾啥啥啥的,忘了《端午粽》学生上课到处乱跑,不在座位上听课《小壁虎借尾巴》全班考试作弊,作为班主任怎么办。《比尾巴》你上课期间有学生发烧了怎么办《青蛙写诗》你怎么理解师德师风《树与喜鹊》你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录不下来,没办法一边听课一遍记录知识点,你怎么办?《找春天》观摩课上,你一直鼓励学生起来回答问题,可是仍然没有人站起来回答,你怎么办?《赵州桥》学生上课玩手机怎么办《彩色的梦》第二小节提问学生发短信告诉我很高兴 雷锋叔叔,你在哪里 一位老师公布自己邮箱让学生给自己提意见,结果收到学生说自己抽烟,结果生气了,问怎么看待? 一个是有个学生在抽烟,看见你之后立刻把烟灭了,你怎么处理? 有个老师在上课发现有个学生在睡觉 你走过去点点他拍了张图片你怎么看 有个新入职的老师刚进学校发现人际关系很难 如果是你你怎么做 你班里同学家里拆迁暴富,从此不爱学习,你作为班主任怎么办 上体育课,老师让输的同学做俯卧撑,同学拒绝,你怎么办 老师带着伤疤进教室有同学说他打架了 上课有同学晕倒作为班主任怎么办
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