培训校长干装修工程师

简历模板-装饰工程师 姓名：个人简历网性别：男出生日期：1977-1-24婚姻状况：已婚国籍：中国民族：汉族身高：162CM政治面貌：团员教育程度：本科毕业时间：2000年7月户籍：四川成都现居住地：四川成都职业概况求职意向现从事行业：房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监姓名：个人简历网性别：男出生日期：1977-1-24婚姻状况：已婚国籍：中国民族：汉族身高：162CM政治面貌：团员教育程度：本科毕业时间：2000年7月户籍：四川成都现居住地：四川成都职业概况求职意向现从事行业：房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计)现从事职业：其它相关职位现职位级别：中级职位(两年以上工作经验)工作年限：8年以上目前薪水：海外工作经历：没有期望工作性质：全职期望工作地区：四川成都期望从事行业：家居·室内设计·装潢房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计)期望从事职业：其它相关职位室内(外)装修装潢设计期望薪水：到岗时间：2012-3-19自我评价职业目标自我评价：本人专业理论知识扎实；从装饰项目投标至项目管理每一环节都参与实施并取得一定经验成果，能够依托丰富的.设计与管理经验进行大型装饰项目的投标、设计以及施工管理。职业目标：装饰设计师 装修工程师 装饰项目经理 装饰技术负责人教育背景学校名称：西南交通大学 ( 1996年9月 - 2000年7月 )专业名称：装饰艺术设计学历：本科所 在 地：成都市二环路证书：毕业证书及学位证书专业描述：1.系统学习艺术类全部课程，全面提升艺术修养 2.系统学习装饰设计及施工管理工作经验公司名称：中海地产成都公司 ( 2008年4月 - 至今 )所属行业：房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计)公司性质：职位名称：装饰工程师工作描述：别墅、会所及精装房装饰工程项目管理工作业绩： 1.中海国际社区央墅外装装饰工程管理；2.中海国际社区央墅会所内外装工程管理；3.央墅样板房装饰工程管理4. 中海国际社区6A精装房管理公司名称：中国装饰集团公司四川分公司（四川迪森装饰公司） ( 2006年2月 - 2008年3月 )所属行业：房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计)公司性质：职位名称：装饰项目负责人工作描述：1.瓦屋山酒店改造设计与现场设计方代表(3800万)2.水郡会所装饰设计与施工管理 (40万)离职原因：自身发展公司名称：四川华西生辉建筑有限公司六分公司 ( 2005年1月 - 2006年1月 )所属行业：房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计)公司性质：职位名称：装饰项目负责人工作描述：负责公司装饰项目投标、设计、施工管理1.主持九寨沟地税局办公综合楼装修设计与施工管理(1200万)2.主持九寨工商所装修设计与施工管理(80万)离职原因：项目完成公司名称：升达林产股份有限公司 ( 2004年1月 - 2004年12月 )所属行业：农·林·牧·副·渔业公司性质：股份制企业公司规模：500～1000人工作地点：职位名称：装饰设计主管工作描述：向全国推行1500家升达4S店，负责店面装修设计、造价控制与质量监督离职原因：公司营销调整公司名称：中国装饰集团公司四川分公司（四川迪森装饰公司） ( 2000年12月 - 2003年12月 )所属行业：家居·室内设计·装潢公司性质：私营．民营企业公司规模：10～50人工作地点：职位名称：装饰设计师工作描述： -----主持武警指挥部多功能厅设计 50万 -----主持电子科大主楼改造工程设计与施工 480万 ----主持电子科大第一二教学楼装修设计与施工 310万 -------主持四川省技术监督局多功能厅装修设计 50万 -----主持内江运亨酒店办公楼装修设计 109万 ----主持置信.大华房产办公区装修设计与施工 149万-------------------------------------------------------------------------------- 离职原因：自我发展公司名称：四川三通建筑装饰设计院 ( 2000年5月 - 2000年12月 )所属行业：家居·室内设计·装潢公司性质：私营．民营企业公司规模：50～200人工作地点：职位名称：装饰设计师工作描述：从事装饰设计离职原因：公司股权之争导致结构调整语言能力语种名称掌握程度英语 一般职业技能职业技能：培训经历培训机构：四川省建设厅 ( 2006年9月 - 2006年9月 )课程名称：建造师培训证书：培训机构：四川省建设厅 ( 2006年6月 - 2006年6月 )课程名称：项目经理培训证书：IT技能项目经验所获证书技能名称获得时间成绩全国二级注册建造师证书2007年1月项目经理证书2006年6月中级工程师证书2004年6月学士学位证书2001年7月装饰艺术设计专业本科毕业证书2000年7月(责任编辑：8021);

培训学校的装修设计注意事项：一、整体布局校区点位确认后，规划校区设计布置图主要以前台、教室、办公区域、洗手间四个部分为主。设计时必须考虑到空间的最大化利用，各个区域布置的合理性，采光通风的优越性，消防审批要能合格。二、前台对学校来说，是学校销售产品的第一战线;对与客户来说，是第一次与我校亲密接触，了解我校各种情况的地方。所以为了给客户提供一个舒适的咨询环境，前台的设计必须大气、宽松、高档次。这样让客户初次上门就能体会到环境的舒适和强大魅力。因此须注意以下几个事项：a.形象墙精心设计。b.前台接待尺寸(桌长最好在250CM以上、宽60CM以上、高度不得超过90CM)要足够接待2-3人，里外各配置3张椅子。(形状颜色统一设计)c.要具备2-3间咨询室，每间4-5平方。内置玻璃圆桌一张(尺寸：直径70CM，高80CM)，椅子3-4张。为了使咨询室与前台更好的融合为一体，通透、大气、高档次，选材为12MM钢化玻璃。d.休息等候区(公共阅读区)按个分校前台布置来定，主要配置简易沙发、资料(报刊)栏(可定制银行内或移动大厅内相似的资料栏再贴上学校的logo)、饮水机(要大容量的，否则时时要补充饮水)、垃圾桶。如果空间足够还可配1-2张茶几。e.公告栏设置在前台接待区域与教学区域交接处的墙壁上，一般使用宽160CM高100CM的白板，上面粘贴学校最新信息、每月开课信息、老师介绍、活动照片、少儿每周之星、光荣榜、进阶榜、升级榜等多样的竞争形式的版块。三、教室根据校区场所的大小制定教室数量，因注意以下几个事项：a.教室墙壁统一为白色(少儿教师可以布置的活泼一些)。 b.教室种类分为：多媒体教室常规教室VIP教室语音室 c.教室内椅子、讲台、教师书写板尺寸椅子主要以写字椅为主，大小一般在宽60cm高75cm。 讲台尺寸一般在宽80cm高95cm厚55cm。 教师书写板选择性比较多，比如白板(白板笔损耗太大，成本高)黑板(可直接用黑油漆漆墙，但清理不方便，书写粉尘也大)绿板(配合无尘粉笔效果比较好，价格也适中)一般尺寸为宽2m高1m(根据教室的大小比例设定尺寸)。 d.教室照明根据教室大小安排灯盘(日光灯)的数量：10平方以内2-4套30平方-60平方4-6套60平方-100平方6-10套 e.教室入口可按情况设定1-2个，大教室入口要宽阔，可设置双开门。常规以下教室入口安装单门扇即可。(注：教室入口一般设置在讲台方向。) f.每间教室靠讲台角落上方可设置电视机盒，能放置21寸以上的彩电和DVD(根据教室的大小购买彩电的尺寸，但不得低于21寸)。 g.根据学校的环境不同，教室的隔墙材料主要可考虑砖墙(砖强厚度要在12CM以上)或轻钢龙骨+石膏板(石膏板厚度要在9mm以上，石膏板的隔音效果不是很好所以中间最好添加隔音棉)。h. 靠走廊的墙壁可以选择使用8mm以上钢化玻璃开可视窗(钢化玻璃下半截用玻璃纸贴住以免外面人员走动影响教室内学员专心上课)，使整个校区的采光性和通透性都大大的提高。在窗户两边墙上的位置可挂放灭火器和广 告宣传海报例图。教室的门主要以木制为主，门中上方也可开一个50CM*30CM的可视窗。四、办公区域：根据校区场所的大小制定办公区域的大小，因注意以下几个事项：a.办公区域尽量设置在校区场地最里的一端，切勿设置在中间或教室与教室之间。确保办公环境安静舒适，也避免学员随意进入。b.按实际场地大小可设置校长室、财务室(校长室、财务室设置在办公区域最里端)、综合办公室(办公室可划分位市场、教学、行政三个区域，以免工作时互相影响)。校长室、财务室占整个办公区域的13即可。c.办公桌尺寸统一购买，尺寸为长120CM宽60CM。校长办公桌尺寸为长160CM宽80CM。五、储藏室：根据校区场所的大小制定储藏室空间大小，因注意以下几个事项： a.储藏室大小一般为8-15平方，用于存放宣传资料、活动物资、教材等校区物资。 b.储藏室不要设置在卫生间、开水房等附近，要保持储藏室内干燥，以免书本、宣传资料等受潮。c.储藏室里根据空间大小添置2-3个简易的物品放置架(材质：铝合金或不锈钢的尺寸：宽米高米厚米四层)用于拜访宣传用品、书籍等物资。d.储藏室最好与办公区在一起，方便保管存取物资也不会因存取物资而影响到学员。(注：警惕幼龄学员进入嬉戏玩耍，已防物资被损坏及保证幼龄学员安全。)六、过道： 根据校区场所教室办公室等的布置制定过道的长短与数量，因注意以下几个事项：a.按照消防要求过道宽度不得低于米。b.确定方案时过道数量尽量少设置，减少不必要的装修成本。c.过道设置尽量为直线贯穿，保证校区整体的通透性。d.在过道墙壁上可以装饰一些学校介绍或课程介绍的海报(尺寸：宽高材料：外框以雅克利板为主，画面可采用背胶喷绘)

一些外语培训学校存在的类似问题，笔者结合具体情况，就自己身有体会的几点阐述如下：  朋友式合伙，仇人式散伙。学校创办之初，你利用你的关系，我利用我的资金，凭着感情和义气处理相互关系，制度和股权没有确定或有些模糊，学校做大后，制度变得重要，利益开始惹眼，于是“排座次、论荣辱”。  工作重心偏离了教学 。等有所察觉了，已经落到市场的后面了。  盲目崇拜社会关系。办学校有一定的社会关系固然重要，尤其认识教委人员、校长、任课班主任，让你在招生方面如鱼得水。但是别忘了“打铁还得自身硬”只有提高自己师资水平自己的教学效率，才能立足于市场，否则即使招了很多学生，也不一定能留得住。  不自知。没有看清自己的优点与劣势，没有清晰的战略规划，不知道坚持什么，改进什么，如何创新如何固守。遇到招生困难不知道是自己教材选用不科学，还是师资配备不精良，抑或是宣传思路有问题，一有风吹草动，马上缩成一团，胡子眉毛一把抓。  习惯性信用缺失。说话不算数合同不算数，今天心血来潮规定这样那样，明天一看不行，改。说中旬发工资，非得拖到下旬。自己制定的一大堆政策制度，要求员工绝对执行，到了自己面前却视而不见，让手下的老师们无所适从，怨声载道。  工资制度随便改。按带班个数，按带班人数，还是按带班级别抑或是按带班大小。让人感觉无论如何工资也不会有所突破。本来这样算自己这月工资能涨，谁曾想制度又改了。  过渡追求系统平衡。学校一般是由市场部、教学部、服务部、品控部等几大部门构成，它们彼此之间需要一个动态的平衡。但一层管理者过分看重平衡，在奖励政策、人员提升、部门权限、业绩考核一味强调“一碗水端平”最后优者不奖，所有部门都吃大锅饭。就像追求男女平等一样，真正搞平等之后，男女就不平等了。  完美主义群众化。完美主义不是坏事，但不能将其扩大化。如果有了太多的挑剔，太多的责备会给整个学校带来无尽的烦恼。  没有预见性，不储备师资。暑假过后教师流动比较大，如果没有储备好足够的师资，暑假开设的班级没人去带，所以有一个老师带五六个班的情况，超重荷的教学压力，很难保证教学的质量。有的老师不够，就合班，由于教学进度的不统一，再加上老师们教学方法的不同，造成了大量学生对教学的不适应，以至于最后流失。  会议综合症。有事开会无事开会，大事开会小事也开会，仿佛只有通过会议校长和老师们才能沟通，学校的控制才能实现，校长的意志才能贯彻。然而过多无效的会议，引起老师们的反感。更有甚者一开会就批斗，气氛相当压抑。问题没有解决多少，心里倒失落很多。  加班培训。打着培训的名号，进行大脑的洗礼，什么细节决定成败啊，什么没有任何借口啊，等等有的加班到凌晨，不知道这样到底能不能培养起自己的学校文化。但我知道，第二天都哈气连天，无精打采。充分利用好上班时间就足以了。上班时间进行高效率的培训，可以画龙点睛，而下班之后的培训无疑就是画蛇添足。  外行管死内行。有些学校校长对教学不太精通，但各种重要决策还是自拿主意。决策一定，嘴巴一动，又有多少老师通过别的方式弥补决策带来的负面影响。英语是一个不可分割的整体，像《新概念》和一些口语教材完全可以一个老师来教，这样一个老师可以在两种教材中穿插进行，安排两个老师不但不会体现教学效果，甚至有时由于两个授课老师教学思路的不同，让孩子们“走火入魔”。  管而不理。管是控制，理是训练；管是压力，理是疏导；管是条条框框中规中矩，理是苦口婆心指引成长。管需要领导才能，理需要专业知识，行业洞察力。  画饼充饥。学校领导今天说我们合并什么什么学校，明天又说我们要要全国加盟。可惜随着学校的发展，兜里的任人民币依然没有增多，老师们已知道，画的饼再大，再好，即使最后变成了真的馅饼，也没有自己的份。投入激昂的精神并不能换来物质的富足。  教师激励加分化。补课加分、提个好的建议加分、和家长沟通加分、招到学生加分……。鼓励老师们积极工作无可厚非，但最后容易让老师们养成一种习惯。做什么事情都要分，甚至有时明明是自己份内的事。  创业情结挥之不去。有一个学生五六百人的外语学校，一个在读学生，请假请到校长那里。校长还要去告诉任课老师。这样的小事都要亲自参与，难怪一天到晚疲惫不堪。老是用创业者的心态来运营学校，学校发展十分缓慢，老高考师们还会觉得校长对自己是那么的不信任。  强于演说弱于倾听。由于自己掌握了更多的话语权，管理者们很习惯的发表自己的主张，不太注意倾听一线老师的建议。所以有时演说者神采飞扬，听者却嗤之以鼻。  一味模仿竞争对手。永远没有创新，永远跟随。对手研发出资料，马上费尽脑汁通过手段搞到手，不管资料如何，照本宣科。对手引入某种教材，自己也紧跟着马上复制，不管师资是否到位。一味的模仿竞争对手，很容易让对方搅乱阵脚，最后连根据地也失掉自己了。  优柔寡断。对待下属有争议的事情左右摇摆，不知道该听谁的，结果被员工认为“和蔼可欺”威信荡然无存。  假面认同。决策之前，领导心里已经有了答案，但还是让大家畅所欲言，结果凡是与自己相左的意见全部否定。久而久之，老师们都明白只不过走过场。决策的实施就必然存在着很多的隐患。

1、定位清晰

培训学校装修设计在设计之初要有清晰的定位，定位明确了，才好进行下一步的设计和装修。比如定位高端的培训机构，在设计上就要别具一格的“高颜值”。

2、前台门面设计  色彩

前台担任了门面的功能，在设计时要特别注意，一个醒目的形象墙，设置机构的logo，可以让人印象深刻，在色彩上，应该采用鲜艳而温柔的亮色，避免暗色调。

因为孩子对颜色很敏感，多元的颜色容易调动起孩子的积极性，迅速参与到课堂的授课和互动中来。但是过多艳丽的颜色容易分散孩子注意力，所以需要根据空间设计进行统一的色彩搭配。

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3、空间元素

空间元素不宜过多，大面积的卡通贴画、繁复的装饰等，长时间会使孩子长时间处于过度兴奋和紧张的状态，需要谨慎运用。深圳教育机构设计公司一般的原则是让孩子觉得舒适、放松，就像回到家里一样。因此，在儿童空间设计中，多使用柔和的暖色调，配合简单的吊顶造型、线条、元素，体现出整体环境的层次即可。

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4、活动功能区

任何教育机构，在设计之初，要明确一点：以功能为主。功能决定需求，确定了培训机构的主要功能在设计中才能很好的体现，不会偏离中心。比如英语培训中心以英语培训教室为核心，配备多功能教室、儿童休息室等。明确的功能分区，将有相同兴趣和需求的孩子在一个活动区活动，将更容易学会如何相处，彼此信任，办公跟教学、活动区应相互联系。这种设计方便教师做到纵观全局、心中有数，更有利于对孩子进行引导和管理。

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5、和谐、整体归一，合理的布局

在布局上，要充分考虑实际学习和生活的使用面积，一般来说，培训机构的教室面积都不会很大，所需要的保证各种基础功能得到实现。合理布局、加上培训机构的经营性质，从而满足接待厅、学习、办公室工作区等空间的不可缺少，当然这些地方也可以当作学生的活动场所，让学生能够劳逸结合。

美业培训学校校长都的工作内容如下：1、美业培训学校校长全权负责美业培训学校日常经营管理，2、校长负责学校老师团队建设,含全职、兼职、外聘，3、校长负责对学校培训体系建设与维护,制定并实施学员培训计划，4、校长负责对外宣传和招生。