注册消防工程师考试几门课

一级注册消防工程师考试科目包括《消防安全技术实务》《消防安全案例分析》和《消防技术综合能力》；二级注册消防工程师考试科目包括《消防技术综合能力》和《消防安全案例分析》。

一级注册消防工程师考试的科目题型

2. 考试题型

考核的《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》都是客观题的。“单项选择”题(80道题)，要求从选项中选择最佳答案。“多项选择”题(20道题)中，如果有两个或两个以上的选项符合题目的答案，错误的选项不计分;漏选为每题分。在所有的选择题中，有单项选择题，每题1分;多项选择题，每题2分。

二级注册消防工程师考试的科目题型

1、考试科目

二级消防工程师考试科目包括《消防技术综合能力》、《消防安全案例分析》两个考试科目，《消防安全案例分析》科目均为主观题，其他科目均为客观题。满分120分，合格分72分。考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，在连续的2个考试年度内参加应试科目的考试并合格，方可取得二级注册消防工程师资格证书。

2、考试题型

《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分;漏选，所选的每个选题得分。“简答题”依据问题中的设问进行简要回答。在全部选择题中，有50个单项选择题，每题1分;15个多项选择题，每题2分，5个简答题，每题4分。《消防安全案例分析》科目考试题型为主观题，主观题为综合案例分析题。二个科目试卷总分均为100分。

一级注册消防工程师考试科目有三门，分别是《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》三门。二级注册消防工程师考试科目只有两门，分别是《消防安全技术综合能力》《消防安全案例分析》。

1、一级消防工程师：

考试科目有《消防安全技术实务》《消防安全技术综合能力》《消防安全案例分析》三门。

《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。在全部选择题中，有80个单项选择题，每题1分；20个多项选择题，每题2分。

《消防安全案例分析》科目考试题型为6道主观题，主观题为综合案例分析题。三个科目试卷总分均为120分。

2、二级注册消防工程师：

考试科目有《消防安全技术综合能力》《消防安全案例分析》两门。

《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题” 的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。“简答题”依据问题中的设问进行简要回答。在全部选择题 中，有50个单项选择题，每题1分；15个多项选择题，每题2分，5个简答题，每题4分。

《消防安全案例分析》科目考试题型为主观题，主观题为综合案例分析题。二个科目试卷总分均为100分。

消防工程师应注册于消防技术服务机构或者消防安全重点单位，开展与该机构或单位业务范围和本人资格级别相符的消防安全技术活动。

取得证书的个人可从事的工作如下：

1、消防设施检测与维护(如：消防栓等设备维护)；

2、消防安全监测与检查(如：建筑安全通道与灭火器数量检查)；

3、消防技术咨询与消防安全评估(如：建筑设计消防材料选取)；

4、火灾事故技术分析(如：事后追责)；

5、消防安全管理工作(如：物业、房地产公司建筑消防安全维护)。

一级注册消防工程师资格考试设《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》3个科目。二级注册消防工程师资格考试考两门科目：《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》。考消防工程师推荐优路教育，有着标准化、系统化的人才培养体系，提供在线教育，推荐选择。【点击在线咨询问题】一级注册消防工程师考试题型：《消防安全技术实务》和《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题”的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。二级注册消防工程师考试题型：《消防技术综合能力》科目的考试题型为客观题。“单项选择题”要求从备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案。“多项选择题” 的每题备选项中，有两个或两个以上符合题意的选项，错选不得分；漏选，所选的每个选题得分。“简答题”依据问题中的设问进行简要回答。想要了解更多关于消防工程师的相关信息，推荐咨询优路教育。学员们的信任与好评，源自于十几年来优路教育打造的围绕建筑工程领域的职业教育人才培养体系。优路教育通过讲师培养体系的搭建、构建优路教育商学院平台、聚焦师资人才培养等方式，逐步建立起了一支自有的师资团队，为学员提供线上、线下的教学服务。