2019海南经济师考试题

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A.过程分析 　　B.作业分析 　　C.时间分析 　　D.动作分析 　　E.心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B.分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A.专业知识 　　B.业务技能 　　C.领导技能 　　D.经营技能 　　E.工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A.公司战略 　　B.可获得的培训资源 　　C.企业文化 　　D.人员技能、能力和综合素质 　　E.公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。

您好，每年都会有考试教学材料，后面的模拟试题中可以看到试题类型，有时候，正式考试中还会出现模拟试题中的问题，建议认真做一下。根据往年的经验，有70分的单选题，70分的多选和分析题。其中，多选题选错不得分，少选1个正确答案扣0.5分;分析题考察计算、判断等能力，内容也是教学材料里的。所以，把教学材料看懂是最重要的。欢迎向考试界在线知道提问

2019年经济师备考全面来袭，计算题是经济考试的一大难题，那么学员们该如何攻克这一难题呢?网校老师整理了计算题的必杀技，希望给学员带来帮助!　　一、关于边际产量　　边际产量=总产量1-总产量2.　　例题：当企业投入劳动的数量为3个单位时，其总产量和平均产量分别为3500、1167;当投入劳动数量为4个单位时，其总产量和平均产量分别为3800、950.则该企业的边际产量为——3800减去3500，等于300.　　二、关于平均产量　　平均产量=总产量&pide;单位个数　　例如：当企业投入劳动的数量为2个单位时，其总产量和平均产量分别为3000、1000;当投入劳动数量为3个单位时，其总产量和平均产量分别为3500、500.则该企业的投入劳动数量为3个单位时的平均产量是——3500&pide;5等于1167.　　三、关于边际成本　　边际成本=总成本1-总成本2.　　例题：当某企业的产量为2个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000、1200、800、1000元。当产量为3个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2100、1300、900、700元。则该企业的边际成本为——2100减去2000等于100.　　关于全要素生产率　　全要素生产率=经济增长率-(劳动份额 乘以 劳动增加率)-(资本份额 乘以 资本增长率)　　例题：如果一国在一定时期内经济增长率为7%，劳动增长率为2%，资本增长率为3%.劳动产出弹性和资本产出弹性分别为0.65和0.35.根据索洛余值法，在7%的经济增长率中，全要素生产率对经济的贡献约为——百分之7减去 (0.65乘以2%)减去(0.35乘以3%)=4.65%约等于4.7%.　　四、关于货币量　　记住两个例题。　　*9个例题：已知全社会现有货币供应量为24亿元。中央银行又重新放出基础货币2亿元。当时的货币乘数为4.5，则全社会将形成的*6货币供应量为——24+2乘以4.5=33亿元。　　第二个例题：当存款准备金率为6%，货币供给比例为14%时，中央银行放出1000万元信用，最终形成的货币供应量为——1000乘以(6%加上14%之和的倒数)=5000万元。　　五、关于众数、中位数　　弄清楚概念。众数就是一组数据组出现次数最多的那个。中位数就是位置在中间的那个。　　当一组数据为奇数个数时，中位数好分辨。当一组数据为偶数时，则把最中间的两个数字相加后除以2即可。(均需要先从小到大排序)　　例题：某中学高一年级8个班学生人数从小到大排列后为：40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。则众数为42人，中位数为42加上44后除以2，等于43人。　　六、关于关于离散系数　　离散系数=(标准差&pide;算数平均数)×100%.　　例题：某学校学生平均年龄为20岁，标准差为3岁，该学校老师平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该学校学生年龄和教师年龄离散程度是——　　学生年龄离散程度计算=(3&pide;20)×100%，教师的=(3&pide;38)×100%，比较一下结果，学生的大于老师的。　　七、关于平均产量　　所有产量之和除以月份数。　　例如：某地区1999年——2003年原煤产量如下：　　年份 1999 2000 2001 2002 2003产量(万吨) 45 46 59 68 72　　该地区1999年——2003年平均每年原煤产量是：　　34+46+59+68+72的和除以5=58　　关于平均人数　　例题：某企业各月月初员工人数见下表：该企业一季度员工平均人数为()人、　　月份 一月 二月 三月 四月 每次登记时间间隔相等。　　月初员工人数 40 44 46 46 公式：见下面。　　计算如下：平均人数=(二分之40+44+46+二分之46)除以(4-1)=44.3　　说明：公式：平均数=*9个数据和第二个数据的二分之一加上所有剩余的数据后，再除以(n-1)　　一般最后一列不算。例如以上题目中的4月份。但是数据要算的。不然无法计算平均人数。　　关于登记时间间隔不相等的平均数计算。　　八、关于环比发展速度　　环比发展速度=定基发展速度相除。　　例题：以2002年为基期，我国2002年和2003年广义货币供应量的定基发展速度分别为137.4%和164.3%.则2003年和2002年相比的环比发展速度为164.3%除以137.4%=119.6%　　平均增长速度=平均发展速度-1　　例题：1994年至1998年我国第三产业国内生产总值的平均发展速度是114.99%.则这期间平均增长速度是(14.99%)　　商品销售量指数=销售额指数 除以 价格指数　　例题：某商品销售额指数为110.21%，价格指数为107%，则商品销售量指数为：110.21%除以107%　　单位成本指数=生产费用指数 除以 产量指数　　例题：某企业总生产费用今年比去年上升50%，产量增加25%，则单位成本提高了%?　　今年费用指数为150%，产量指数为125%.150%除以125%-1，就等于成本提高的百分数。　　关于应精简职工数，我觉得比较难，放弃。呵呵。　　关于实际工资：实际工资=名义工资 除以(居民消费价格指数加上1)　　例题：某职工2008年8月领取工资3000元，当月的消费价格指数为8%，则该职工实际工资为()　　3000除以108%=2777.78元　　会计部分　　1.资产负债表、记住例题　　某公司2003年末营收账款所属科目借方余额合计为6000元。预收账款所属科目借方余额合计为2000元。2003年末应收账款计提坏账准备的贷方余额为200元。则在资产负债表上应收账款项目应填列的金额为( )原则，两个借方相加减去贷方数据。所以应该6000+2000-200=7800.　　例题：某企业年末账户余额表中，“预付账款”借方余额是3000元，“应收账款”借方余额是2000元。那么在该企业年末资产负债表中“预付账款”项目应填列的金额为(两个数字相加)　　关于现金流量表。放弃了。　　关于应收账款周转天数=360　　销售收入净额&pide;(年初应收账款加上年末应收账款的二分之一)　　例题：某企业年度销售收入净额为1000万元。年初应收账款为480万元，年末的为240万元。则该企业本年度应收账款的周转天数为：360&pide;(1000&pide;(480+240))=129.6天　　2.股票收盘价市盈率=收盘价&pide;每股收益　　例题：假定2009年2月9日，某上市公司的股票收盘价为28元。该企业2008年年报披露的每股收益为0.27元，该企业2月9日收盘时的市盈率为28除以0.27=25.

2019中级经济师考试的备考时间就剩30多天了，现阶段除了看书、听课、巩固所学，做题那是必然少不了的，在有限时间内该做什么题能快速了解考试的重点难点呢?无可非议，中级经济师历年真题那是极好的了解方式。重点永远是重点，难点是大家的共同问题，它不会随着时间发生太大变化，每年的中级经济师重点难点不会差太多，所以来几套中级经济师历年真题做一做，掌握中级会计师考试的重点难点，然后查漏补缺，充实自己，快速提升自己的中级会计师应试能力。网校为大家整理近几年的中级经济师考试真题及答案解析，快来自测，了解考试的重难点，冲刺阶段有针对性的进行复习吧。2019年中级经济师考试真题答案（各科目）科目中级经济师考试真题在线估分《经济基础知识》考试真题在线估分《人力资源管理》考试真题在线估分《工商管理专业》考试真题在线估分《金融专业》考试真题在线估分《商业专业》考试真题在线估分《房地产经济》考试真题在线估分《财政税收》考试真题在线估分《建筑经济》考试真题在线估分《农业经济》考试真题在线估分《公路运输》考试真题在线估分《保险专业》考试真题在线估分《旅游经济》考试真题在线估分《铁路运输》考试真题在线估分《水路运输》考试真题在线估分《民航运输》考试真题在线估分　　 中级经济师考试历年试题及答案解析考试科目2019年2019年2019年2019年2019年2019年基础科目经济基础试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案专业实务人力资源试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案工商管理试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案金融专业试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案财政税收试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案建筑经济试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案商业专业试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案农业经济试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案房地产试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案水路试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案铁路试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案公路试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案邮电试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案保险试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案旅游试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案民航试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案试题答案