执业医师为什么要满五年

申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年，并按照国家有关规定办理审批手续，未经批准，不得行医，具体如下：1、县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师，应当按照国务院卫生行政部门的规定，经常监督检查，凡发现有违反规定的情形的，应当及时注销注册，收回医师执业证书；2、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动；3、县级以上地方人民政府卫生行政部门应当将准予注册和注销注册的人员名单予以公告，并由省级人民政府卫生行政部门汇总，报国务院卫生行政部门备案。【法律依据】《中华人民共和国执业医师法》第二十一条医师在执业活动中享有下列权利：（一）在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案；（二）按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件；（三）从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体；（四）参加专业培训，接受继续医学教育；（五）在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯；（六）获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇；（七）对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。第二十二条医师在执业活动中履行下列义务：（一）遵守法律、法规，遵守技术操作规范；（二）树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务；（三）关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私；（四）努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；（五）宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

申请个体行医的执业医师,须经注册后五年。执业医师个体行医，须经注册后在医疗卫生机构中执业满五年；但是依照本法第十一条第二款规定取得中医医师资格的人员，按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内个体行医。1、申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年，并按照国家有关规定办理审批手续；未经批准，不得行医。2、县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师，应当按照国务院卫生行政部门的规定，经常监督检查，发现有本法规定注销注册的情形的，应当及时注销注册，废止医师执业证书。凡发现有本法第十六条规定的情形的，应当及时注销注册，收回医师执业证书。3、县级以上地方人民政府卫生健康主管部门应当将准予注册和注销注册的人员名单及时予以公告，由省级人民政府卫生健康主管部门汇总，报国务院卫生健康主管部门备案，并按照规定通过网站提供医师注册信息查询服务。

因为学医的人一定要掌握好该学的知识，还要把学的知识一定要记在脑子里，将来毕业才可救治病人，学的年要多点时间，不比其他专业，学到一些就可以的，学医一定要学到功成名就的，才可服务大众的，一点都不容闪失的。

首先，也许是因为要背的书太多。话说大学前四年，除了第一学期上基础课，时常有半天是空的之外，接下来的时间都被理论课、实验课或者见习课排得满满当当，课表上有两节课的空地就瞪成两只心心眼了；就算是这样我们的理论课上得也很“抓重点”，犹记得外科学一个章节的内容，八十来页书，老师仅提章契领地一扫而过，末了扔一句“你们以后不一定做外科，这个掌握个大概就可以，真要用到了以后上临床慢慢体会”，畏然仰视着，心里默念大牛就是大牛呀啊。然后，在课堂之外真正勤奋的人其实从来没停止过看书。作为看了书也记不住只能记个知识框架的人，真的很佩服他们、她们。这种用功如果再压缩到三年里，嗯，我觉得，太惨无人道了点……其次，医学注重实践。从大三下半学期开始我们学习临床专业课（记得有影像学，诊断学，和内科学？），有相应的医院见习课。书本内容和临床实践还是有区别，这个主要还是在“理论基础”和“实践要领”的差别。不过在见习阶段，还是通过临床的实际病例来更深入地理解理论内容。大四一年时间是一边学习临床专业课一边见习的，这期间会见到很多典型病例，重点还是在“诊断思维”的训练。这些时间我认为不可能缩减，因为理论描述与实际现象毕竟真的不全相同，记得那时我时常有“医学生综合征”（学什么病觉得自己得了什么病），但是真的看到典型病例以后自己就“痊愈”了——所想与所见的程度差别很明显的。所谓的“见世面”吧。大五就是实习了，需要关注的是治疗过程。其实，在临床上，更多处理的是常见病，通过三个月的规范训练一般人都可以处理临床上80%或者更多的问题而无需追究其内在机制了，而这些可能仅仅涉及到医学生积累的医学知识的30%或者更少，更多的是死死记住临床诊疗手册内容。另外不多于20%的问题，靠的就是既往经验和所积累知识里的70%（以及书本里那些不曾被注意的“非重点内容”）。一方面，成为专科医师为了那20%的问题必须学得那70%知识，并不停跟进学界的新疗法、新理念，以提高诊断准确性和治疗效果；另一方面，知识不用会退化，从医的选择代表的就是终生学习、终生考试，没有尽头。没有尽头啊，允许我哭喊一下。

关于这个问题，相信大家都很容易理解。医学是最尖端的学科，全国有五分之一的博士都是学医的。另一方面也是与国际接轨，国外都是5年制。医学本科5年为：4年校内学习书本知识，1年医院各科轮转实习，医学的专业课程特别多，52门课用4年时间来学都很紧凑，更别说和其他专业一样3年了。另外，就算很好的学完了5年的所有科目，作为医学本科生也很难就业，继续读研读博，才是医生的必经之路，5年是远远不够的了，有的甚至是8年。临床医学跟其他医学类专业又不太一样，分为5年制本科、5+3一体化招生（原七年制本硕连读，后调整为5+3一体化）、8年制本硕博连读三种。三者的区别还是比较大的：5年制本科毕业可获得医学学士学位证，但是毕业后工作还需要进行3年的住院医师规范化培训；5+3本硕连读也就是5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训和硕士专业学位研究生教育，毕业生可获得本、硕毕业证和学位证、住院医师规范化培训合格证和执业医师资格证；8年制本硕博连读毕业生可获得本、博毕业证、学位证、执业医师资格证，但是博士毕业后，拿到合格证，至少要经历一年的住院医师规范化培训。5+3一体化学习后，硕士直接就可以上岗了，而8年制博士还是要经历一至两年的培训。所以从时间上来看，优势并不会太大。考生和家长，可以根据自身的定位，来进行选择。而选择几年制除了看考生意向之外，更重要还是看考生高考成绩。一般来说八年制录取分数最高，而五年制录取分数较低。从医疗事业的现状来看，在我国大多数地区，临床医学就业趋势还是比较乐观的，很多二三线城市急需基层医疗人员，对于临床医学毕业生特别是高学历优秀毕业生的需求很大。有些地方医院为了吸引人才，会和政府联合出资引进海归或者高学历人才，甚至如果是优秀院校毕业的博士生，还有机会分到房子。所以只要足够优秀，就业完全不用愁，如果希望有更好的待遇，可以考虑到地方医院。但是现在毕业生眼高手低，大医院进不去，小医院不愿去，简单地说就是，三甲挤破头、基层没有人，所以临床医学专业的学生需要调整自己的心态，考虑到基层就业或者其他的就业方向。当然，除了当医生，临床医学专业学生毕业后还可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。最后，给准备学医的考生一些建议和忠告。意志力差的学生不建议学医。学医的人要学习大量的知识，可能经历比别人时间更长学制，而且基本上学医的人大部分是要读研读博的。承压能力差的不建议学医。相对而言，医生是一个压力较大的职业。体质较差的学生不建议学医。医生的生活作息可能不会很规律。责任心差的学生不建议学医。医生的一次疏忽大意断送的可能是一个鲜活的生命和自己的职业生涯。英语一定要学好。当医生一定要与时俱进，时常要查阅国外最新的文献期刊和相关资料，了解行业的最新动态。英语一定要学好。当医生一定要与时俱进，时常要查阅国外最新的文献期刊和相关资料，了解行业的最新动态。