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草船借箭，曹军当初为什么不放火箭的原因

诸葛亮草船借箭时，曹傻傻的走了十万支箭，很多人要问：曹军当初为什么不放火箭？让诸葛亮白捡了这个便宜。以下是各方人士对此事件的看法：

大批量使用火箭成本过高，硫磺烟硝在当时是“高科技产品”，很贵的。（经济学专家）

使用火箭不利于回收再利用，出去就烧坏了，拿回来也只剩半截了，典型的“一次”产品。（环保专家）

火光会暴露火力点，容易招来敌力打击。（现代军事专家）

使用火箭会增加箭头体积，增加箭的重量，加大空气阻力，大大降低有效程。（空气动力学专家）

当时是大雾天，再加之江边风大浪大，空气湿度过高，影响火箭的使用。（气象专家）

据曹军探报说，东吴水军的战船普遍使用防火涂料。（室内建材商）

弓箭手怕影响击精度。（CS玩家）

主将于禁不会战斗特技<火矢>。（三国志10玩家）

曹军用的弓上面没有火属。（暗黑神2玩家）

曹军文明还没有进化，还差2个科技才能用火箭。（帝国时代玩家）

不用火箭需要理由吗？需要吗？不需要吗？需要吗（周星驰）

曹兵不想让他们的敌人“”。（李XX）

要是放火箭烧着了东吴的船，万一撞过来，火烧赤壁不就提前了？（作者的邻居）

烧了诸葛亮谁负责？我后面的书还怎么写？（罗贯中）<火矢>

刘备与诸葛亮的君臣关系之和谐与美妙，为历代有识之士赞不绝口，被视为封建社会中最理想、最完美的君臣关系。由此踵蹑的问题就从这里引发：作为刘备的接任者，刘禅能从父亲那里完整地承续到这种鱼水型的君臣关系吗？换句话说，刘禅与诸葛亮也能成为“黄金搭档”吗？

还是让史实说话吧。

刘禅承续大统时，年仅17岁。刘备临终前特意叮嘱：“汝与丞相从事，事之如父。”按照两汉社会的“孝”风，这无非是叫刘禅与诸葛亮共处，凡事让着几分，似乎诸葛亮亦当仁不让，大权独揽，“政事无巨细，咸决于亮。”

诸葛亮北伐前夕，对已年满22岁的刘禅依旧不放心，“虑后主富于春秋，朱紫难别，”特派心腹董元为侍中，统宿卫亲兵，“”刘禅，“后主益严惮之”。刘备逝世前，诸葛亮曾感叹刘禅“智量甚大，增修过于所望”，意即刘禅非常聪明，超过人们的期望。刘备闻讯，宽心地表示“审能如此，吾复何忧！”可是，仅几年功夫，诸葛亮又作出另一番天壤之别的相反评价，把刘禅的智商贬得一塌糊涂。孰真孰假，难道诸葛亮就不怕犯欺君之罪？！

人们大概不会忘记千秋凛然的《前出师表》吧。在这封表中，诸葛亮一方面表达了对刘备的耿耿忠心；另一方面又透露出刘禅与诸葛亮之间种种不谐的信息。例如，诸葛亮一再强调“宫中府中，俱为一体”，“不宜异同”，居然把“宫中府中”放在同等地位，这不是严重地了朝廷的正常礼义和官场的秩序吗？还需要指出的是，诸葛亮对刘禅的口气和语感，简直犹如一个严峻的父亲在冷酷地不懂事、不听话的孩子，难道这种态度符合当时的君臣大义吗？诸葛亮大举北伐之时，正是刘禅青春韶华之际，按照汉代朝廷的常规，诸葛亮应当逐渐地将大权交还给刘禅，使其以一个“见习”皇帝变成“在职”皇帝。可是，诸葛亮常驻于汉中，醉心于北伐，却不一心一意地辅佐和教导刘禅怎样治国。将心比心，刘禅怎能对他没有意见和看法？须知，诸葛亮的最终使命是辅佐刘禅执政而不是代替刘禅执政。

根据史书记载，刘禅对诸葛亮的不满情绪是在后者后才逐渐地显露出来的。史称：诸葛亮“初亡，所在各求为立庙，朝议以礼秩不听。”有人又提出“立庙于成都”，“后主不从”。但提出者坚持，刘禅只好让步。试想：倘若刘禅与诸葛亮之间的君臣关系亦是“如鱼得水”，恐怕刘禅就不会再一再二地反对给诸葛亮立庙了吧。

不仅如此，刘禅还在两个重大问题上提出了跟诸葛亮完全不同的举措：

其一，废除了丞相制。鉴于诸葛亮生前权力太重，刘禅先是以蒋琬为尚书令和大将军，后又以费�为尚书令和大将军，以蒋琬为大司马；两人的权力相互交叉，相互牵制，但又各有侧重。蒋琬以管政务为主，兼管军事；费�以管军事为主，兼管政务。这种新的政治格局安排，意味着刘禅决不允许再次出现事无巨细，皆决于丞相一人，而自己则大权旁落的尴尬局面。蒋琬后，刘禅更进一步，“乃自摄国事”，总统一切，直接掌管蜀汉达2022年之久。这一举措，能是一位智商低能到“朱紫难别”地步的人想得出和做得到的吗？

其二，停止了空耗国力、劳民伤财的北伐。曹魏景初二年（公元2022年），司马懿率大军征伐辽东公孙渊。以往碰到这种有利时机，假若诸葛亮在世，他肯定不会放过，肯定会迫不及待地要兴兵大举北伐。刘禅唯恐蒋琬又走诸葛亮老路，专门下诏告诫蒋琬不要轻举妄行，“须吴举动，东西掎角，以乘其衅。”刘禅强调要与孙吴互相配合，同时兴兵，合力伐魏，否则，以弱蜀单独伐强魏，其结局只能是像诸葛亮生前那样劳而无功，得不偿失。由此看来，刘禅基本上是不赞成诸葛亮的北伐方针的，只不过碍于种种原因，他没有也不可能在诸葛亮生前表示反对。

当然，可能是刘备的临终嘱咐，或是诸葛亮的过于严厉、刘禅的忍让和宽容等因素和作用，尽管刘禅与诸葛亮君臣之间存在些许不谐音调，但双方毕竟没有撕破脸皮，更没有势不两立，水火不容。观其相处始终，基本上还是说得过去，说不上太好，但也说不上太糟。对此，今人总不能苛求于前人吧。

（本文史料引自于《三国志·蜀书》）

刘艳霞:中级经济师、会计师、注册会计师,环球网校实力派辅导专家,目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近2022年

老人语重心长的对我们说，我们一定要坚持锻炼身体。 方法： “直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。一、只改变引语部分，提示语不变； 例如：说：“我今天加班。” 需要改变的只是 ：“我今天加班。” 这一部分。二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（ ：“） 变成逗号（ ，），后引号（”）删除； 三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我” 、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”； 例如： 说：“我今天加班。” 其中“我 ”指代的是。所以，要变成“她”。改后为：说，她今天加班。 当转述内容涉及其他人称时也要发生相应变化。 如：对我说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：告诉我，我说得对，她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。四、有称呼语的，称呼语要去掉； 例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。 例如：明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗？”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如： 依 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。 小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。”贰 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。 妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。”三 老师对小丽说，她的表现最出色。 老师对小丽说：“你的表现最出色。”四老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长对我们说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” 练习题一：把直接引语变成间接引语。 依老师对我说：“我教你毛笔字的写法。”贰梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”三他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。你们要听话。”四奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？”说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”陆诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”漆小红军对陈赓说:“将军，我还要等我的同伴呢！”吧气喘吁吁地说:“我今晚有中国事,你去姥姥家。”江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。”依小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗？”依依父亲坚决地对母亲说：“ 不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 依贰对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心？”依三鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？”依四“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”依刘明问小华:你什么时候还我那本《故事会》？”依陆老班长说:“我快不行了。小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。”依漆李勤沮丧地对我说:我的钢笔丢了,你能借我一支吗？”依吧他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗？” 练习题二： 依 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 贰 老师对我说：“我教你怎么写。” 三 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 四 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 陆 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 漆 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 吧 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 依 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 依依 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” 依贰 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。” 依三 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” 依四 他惊讶地说：“原来是你！” 依 对我说：“你今天晚上不能看电视。” 依陆 爸爸说：“今天晚上你和先吃饭，我有事。” 依漆 一个同学对我说：“借我一只笔。” 依吧 外婆问我：“你在干什么？” 依 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 贰 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 贰依 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 贰贰 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 贰三 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 贰四 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” 贰 爸爸说：“我星期天 去旅游。” 贰陆 外公说：“这是向天椒，特别辣。” 贰漆 我说：“我这个老班长下岗了。” 贰吧 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 贰 他说：“我明天去院看。” 三 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” 练习题一答案： 依 老师对我说，他（老师）教我毛笔字的写法。 贰梅花兴奋地说，她是中国人,她怎么能忘掉祖国的语言呢。 三他站起来对大家说，他要去开会了。大家（孩子们）要听话。 四奶奶问我，今天她（奶奶）还给我送饭吗。 说，今晚她加班, 小明自己做饭吃。 陆诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他（诸葛亮）二十条船,他（诸葛亮）自有妙用。 漆小红军对陈赓说，小红军还要等小红军的同伴呢。 吧气喘吁吁地说，她今晚有中国事,我去姥姥家。 江姐回答说，上级的姓名地址，她知道，下级的姓名地址，她也知道。 依小明和小红在一起写作业，小明对小红说，小红能教他（小明）怎样写作文吗。 依依父亲坚决地对母亲说， 不是常对母亲说吗，（。） 父亲是不能轻易离开北京的。母亲要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。父亲哪能离开呢。 依贰对小红说，小红这么小,一个人出门她（）不放心。 依三鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的,他（鲁肃）怎么帮得了诸葛亮的忙。 依四周瑜长叹一声,说，诸葛亮神机妙算,他（周瑜）真比不上诸葛亮。 依刘明问小华，小华什么时候还他（刘明）那本《故事会》。 依陆老班长说，他快不行了。小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地。 依漆李勤沮丧地对我说，他的钢笔丢了,我能借他一支吗。 依吧他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗

诸葛亮草船借箭时，曹傻傻的走了十万支箭，很多人要问：曹军当初雾大天黑的，为什么不放火箭拒敌？让诸葛亮白捡了这个便宜。以下是各方人士对此事件的看法：

大批量使用火箭成本过高。（生产厂家）

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[ 西西河 气吞如虎]
曹军用的弓上面没有火属。（暗黑神2玩家）

曹军文明还没有进化，还差2个科技才能用火箭。（帝国时代玩家）

不用火箭需要理由吗？需要吗？不需要吗？需要吗（周星驰）<火矢>