不是所有人都叫特能装
战略章节目录
第一章 战略与战略管理 第二章 战略分析 第三章 战略选择
第四章 战略实施 第五章 公司治理 第六章 风险与风险理
战略考情分析
从往年注会考试情况来看,第二章、第三章和第六章是重点章节,考试中三章合计分值占比大,第一章和第五章所占分值极小,第四章的分值是一个摇摆不定的状态。
战略备考学习方法
1、以教材为基础,反复阅读
考生至少要阅读四次战略教材,第一次要一字不漏的通读,这次阅读是为了了解教材内容,所以遇到不会的地方也不要着急;第二次要结合视频网课看教材,一章一节的按顺序去学习;第三次阅读要精读,加深理解和记忆知识点;在复习后期考生要进行第四次阅读,为的是查缺补漏。
2、认真做题
考生做题可以分三个阶段,学习完某一个知识点或者某章内容时,做一些随堂练习和章节练习,这是第一阶段。目的是加深对知识点的记忆;做历年真题是第二阶段,目的是通过历年真题把握出题人命题思路和出题方式;第三阶段考生需要做成套的题,培养答题习惯,规划自己的答题时间。
3、构建思维导图
对所学知识点进行梳理,总结各章节之间的联系,整理知识结构框架,建立自己的思维导图。
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北柠故梦
【导读】目前,已经进入了2020年注册会计师备考冲刺阶段,这也意味着考试战役即将打响,《战略》作为注册会计师考试的一大科目,2020年注册会计师会计教材发生的变化其实并不大,共6章,从2020年新教材对比来看,战略内容并未发生实质性变化,只对部分内容进行了部分表述上的修改。教材新增了二十多个案例,在备考过程中应加大对新增案例的理解和解读,今天在这就给大家具体分析一下2020注册会计师《战略》教材变化,下面我们就来了解一下具体内容。
一、2020年教材变化
第一章 战略与战略管理
无实质性变化
第二章 战略分析
1.第一节:“经济环境”新增并修改了部分表述,删除了“竞争对手分析”的部分表述
2.第二节:新增2个案例,删除了“波士顿矩阵”的部分表述
3.第三节:新增1个案例
第三章 战略选择
1.第一节:新增5个案例,删除3个案例
2.第二节:新增5个案例,对“新兴产业中的竞争战略”进行了部分修改
3.第三节:新增2个案例,“市场营销战略”新增并修改了部分表述
4.第四节:新增1个案例
第四章 战略实施
第五节新增2个案例,其他内容无实质性变化
第五章 公司治理
1.第二节:新增1个案例,删除并修改了部分表述
2.第三节:对“机构投资者参与公司治理”进行了重新编写
3.第四节:新增2个案例
第六章 风险与风险管理
第一节新增1个案例,其他内容无实质性变化
综合案例
新增3个综合案例
二、2020备考指导
在新一年的备考中,各位考生可以持续坚持原有的学习重心和方向,以根底常识为主,结合事例进行了解,经过刷题进行稳固。在全体备考上应注意以下几点:
1.根底内容的学习至关重要:纵观近几年的考试,基本上都是着重对根底常识的调查。考生在温习过程中,应通读教材,扎扎实实把根底常识点掌握到位,或跟随教师的步伐,经过教师的讲解来掌握。
2.习题模仿不可或缺:在根底常识学习的一起,习题的模仿也有必要安排,尤其是对近几年考试试题的演练。从近几年考试状况来看,经常出现重复命题的现象,针对不同的事例调查相同的常识点,因而考生需求重复性地做历年试题,掌握命题的规律,一起进行模仿题目的演练,加强对常识的稳固。
3.事例堆集必不可少:近几年考试都以事例的方式结合常识进行调查,考生需求分析事例所涉及的常识点,并结合根底常识进行答题,因而考生们往常应多堆集战略事例,并对教材中的事例进行深入地掌握。
以上就是2020注册会计师《战略》教材变化分析,希望2020年注册会计师备考的考生能重点关注一下,在最后的冲刺阶段能充分利用起来,尤其是发生修改变化的部分,一定要重点关注,这往往就是考试的考点,所以现在就赶紧学起来,找到适合自己的学习方法,加油!
泪茶
一、科目特点:
这门课程,涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系,对考生的知识体系全面性要求较高。这就要求我们应适当增加相关课外材料阅读,例如一些财经类的报纸或网站,做到理论联系实践,帮助提高理解力和分析能力。
第一,内容全面。以强化公司层面的管理为切入点,内容涉及公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等内容。
第二,联系实际。在阐述公司战略与风险管理的基本内容的基础上,较详细的介绍了公司战略的整体实施过程和财务战略的相关内容,以及风险管理的实务及具体内容。
第三,与管理学知识紧密结合。本课程的理论基点是企业管理学的基本原理。
建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前四章关于战略的内容,按照战略分析、战略选择、战略实施的顺序来掌握。后面几章按照风险管理、内部控制的介绍来掌握。
二、报考建议:
注会六科中,经济法与税法的难度相对小些,然后是财管和风险管理,最难的是会计与审计。
学员可以先按上述三个组合选择其中之一来考,如果想考三科,那可以将税法分配到会计与审计中,将经济法分配到财管和风险管理中;大家可以安排从难到易,也可以从易到难,均是可以的。
三、学习方法:
1、要相信教材。认真阅读教材,一定要从整体上把握课程的框架结构,并在此基础上学习各知识点的内容;针对教材知识点强化记忆,并通过做题体会同一知识点以不同形式出题的感觉。教材至少要读三遍。
2、要有明确的学习计划,并且要善于归纳整理。
3、在学习方法上,注重运用“记忆+理解”的学习方式,既不能投机取巧,也不能死板教条,要学会琢磨,触类旁通,举一反三,学会换位思考。
4、不能心存侥幸,只关注所谓的“重点”。
5、多做练习。我们经常讲,说十遍,不如做一遍记得牢,就是这个道理。
四、重难点:
第一章 战略与战略管理
企业战略(战略5P定义、战略层次、战略要素、战略测试);战略目标(SMART原则);战略管理流程(战略管理与运营管理的区别、战略管理流程)
第二章 战略分析——外部环境
宏观环境PEST因素;行业生命周期;五力分析模型;经营环境中的消费者细分;国际化经营环境中的动因、钻石模型、国际贸易生命周期
第三章 资源、能力与核心竞争力
内部因素的构成;核心竞争力的评价(基准分析);价值链分析;SWOT分析
第四章 战略选择
企业总体战略、业务单位战略和职能战略的`含义、类型、适用条件以及优缺点;企业战略发展方式的三种类型;战略评判成功标准框架的内容及其应用
第五章 战略实施
企业组织结构七种类型的基本含义、适用条件及其优缺点;企业的集权型结构与分权型结构、机械式与有机式系统的基本内容;企业结构构型的五个元素与六种组织构型的基本含义;企业业务计划的相关内容
第六章 战略控制
战略失效的含义、原因及其类型;战略控制和预算控制之间的差异;预算的类型与预算控制的目的;对衡量企业业绩的不同观点(股东观VS利益相关者观);平衡计分卡及其在战略控制中的应用;战略变革的必要性、时机选择以及变革模式
第七章 财务战略
企业各种融资方式的优缺点以及不同融资方式的限制;决定股利分配的因素以及实务中的股利政策;基于发展阶段的财务战略选择;基于创造价值或增长率的财务战略选择
第八章 内部控制
COSO内部控制系统的五大要素;我国内部控制内容的五大要素;内部控制的应用;内部控制评价的程序;审计委员会的监察角色;基本的公司治理原则
第九章 风险管理原则
风险的类型;风险管理程序;风险管理策略;风险管理的成本、效益、障碍和挑战
第十章 风险管理实务
操作风险定义、源头和应对态度;汇率风险的类型、汇率风险管理原则、汇率风险的计量方法和管理方法;利率风险概念、利率风险的计量和管理方法;衍生金融工具相关概念及简单计算
第十一章 企业倒闭风险
倒闭的原因;倒闭的不同类型;倒闭的数据分析;倒闭的应对措施
五、答题技巧:
单项选择题和多项选择题:
《公司战略》科目的客观题分为单项选择题和多项选择题。考点众多但计算类的比较少,因此很考验考生的基本功,拿到一道题,如果其中的考点没有复 习到,很有可能就完全得不出答案,建议考生审题时要做到“快狠准”,识别出考点立刻得出答案,不要犹豫浪费时间,一眼看过去不会的题目直接跳过,待把会的 全都做完了再回头集中思考,再次提醒考生不要在选择题上徘徊浪费过多宝贵的时间。
根据注册会计师考试要求,多选题每题的备选答案中,有2个或2个以上符合题意,每小题均有多个答案,每题所有答案选择正确的得分;不答、错答、 漏答均不得分。考生们在做多选题时要努力思考,排除模糊选项,实在做不出选择的那道题先放一放,先做其他的题,之后换一个思路重新思考不会做的题。
简答题和综合题:
(1)解答案例分析题,考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性,一个很好的办法是带着问题进行阅读。因为试题中的问题会在背景材料中有直接或 间接的某种暗示。所以建议先快速通读材料,然后看问题,把问题相关知识点联系起来,然后再带着问题返回来仔细阅读材料,并在相关地方做标记。
(2)把握题意后,紧接着就应该确立分析重点,考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就解题思路及具体分析过程中的要求来说,案例分析题 的解答同简答题有着较大的相似之处。考生在确立分析的原理或理论知识时,也要有主次之分,切忌面面俱到,以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选 用应该有较强的代表性,使之为重点内容的分析服务,从而提高答题的整体质量。
(3)形成完整思路后再下笔,这是提高答题质量的关键。切忌匆匆下笔,容易形成逻辑不清,卷面不整洁。
同时注意,答案文字要精练,不是越多越好。如果是自己能明确回答的题目,应该尽量简练。如果是遇到不会的题目,就要尽量多答了。如果遇到一些要 点很多的题目,比如6个要点,而你忘记了其中的一两个,但你清楚地记得是6个要点,这时候怎么办?很简单,把第二点换一种说法,写上去作为最后一点答上 去,阅卷人一眼看过去,写得都没有错误,6个要点又齐,往往会给你满分。
(4)每一个要点要另起一行,每个小项前标注1,2,3,4等,可以条理清楚,便于阅卷老师找点给分,要尽可能避免一题一大段的答案,这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。最后注意字体工整,字迹清楚。
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