2017会计科目变化

一、进行改革了。对2014年修订的会计从业资格考试大纲进行了修订，现予印发，自2017年1月1日起施行。

二、官方原文如下：

关于印发会计从业资格考试大纲（修订）的通知

财办会[2016]34号

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中央军委后勤保障部财务局、中国人民武装警察部队后勤部财务部：

为了进一步完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计市场准入中的作用，根据《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）、《财政部关于修改〈会计从业资格管理办法〉的决定》（财政部令第82号）等有关规定，我部对2014年修订的会计从业资格考试大纲进行了修订，现予印发，自2017年1月1日起施行。会计从业资格考试大纲可以从财政部官方网站政策发布栏目、会计行业管理网站等下载。

各地和各有关部门会计管理机构应当严格按照修订后的会计从业资格考试大纲，认真组织好本地区、本系统的会计从业资格考试工作，确保考试工作平稳顺利。

财政部办公厅

2016年8月11日

官方通知左下角有附件下载：会计从业资格考试大纲

三、整理会从改革如下仅供参考【具体以官方为准】

(一)《财经法规》变化内容：

1、营改增中营业税全面删除，“混合销售”、“兼营”进行新的定义，删除“混业经营”。

2、消费税税目中删除“酒精”和“汽车轮胎”，增加“电池”和“涂料”。

3、会计档案保管期限变更为10年和30年。

4、新增网上支付。

5、税款征收方式的细微变更（主要增加“双定征收”，即定期定额征收方式）。

6、预算调整的情形有所变动。

（还是税法）

会计正所谓“人生在勤，不索何获？” 会计从业资格考试是一项职业入门考试，虽然考试整体难度不大，但也需考生花费一定的时间和精力。考试并不是想象中那么难，现在很多的伙伴是依靠自己自学，但是最主要的还是要有人指导，如果自己摸索，这样子会花费很多的时间而且搞不懂真正想要理解的东西，最终导致的反而是浪费了时间，而且自己没有掌握到真正的知识，扪心自问一下，自己也是不是这样呢？所以，为了帮助大家很快通过考试这里分享一个裙，这个不是普通的扯淡裙，而是一个学习交流的地方，会计考试的前面是二零三，会计从业的中间是五一八，把这些串联起来，在后面加上七二九就可以了。在这每天晚上都会有的直播课程，每天都有老师解答，我们会第一时间更新真题！如果想要扎扎实实顺利通过考试，那么赶紧加入，如果不想一次性通过考试就不要来。

(二)《会计基础》更新内容：

新增《小企业会计准则》和《政府会计准则》。

(三)电算化新大纲变化

1.  去除了电算化和信息化时间的表述和XBRL的优势。

2.  去除了“会计软件配备方式”的缺点。

3.  去除“会计软件和服务的规范”里的10-15点和增加：“会计软件供应商服务”。

4.  硬件设备里增加“通信设备”。

5.  去除了资源共享、数据通信、分布处理的具体定义和局域网、城域网、广域网的具体定义。

6.  报表管理模块里格式设置里各内容定义的简化。

7.  “Excel软件的用户界面”由12页简化为1页（重大改变，这里旧大纲是重点）。

8.  简化“数据的排序”（删除了快速排序和自定义排序）和去除了三种筛选方式的具体定义。

题主需要了解一下：《增值税会计处理规定》（财会〔2016〕22号）适用所有的增值税纳税人，不管是营改增纳税人还是老增值税纳税人，特别是2017年科目设置和核算都要发生重大的变化。

建议：

1.会计科目设置及核算内容是增值税会计处理的基础，没有看明白和看透，增值税会计处理就不要谈了；

2.关于会计科目设置及核算内容一定要看三遍以上，关键词，还有专业名词等，看完相关内容后，再回头还看科目设置，这样就不需要记会计分录，就在脑子里有自己的逻辑性万变应对性。

增值税会计科目设置

会计科目及专栏设置增值税一般纳税人应当在“应交税费”科目下设置“应交增值税”、“未交增值税”、“预交增值税”、“待抵扣进项税额”、“待认证进项税额”、“待转销项税额”、“增值税留抵税额”、“简易计税”、“转让金融商品应交增值税”、“代扣代交增值税”等明细科目。更多关于增值税会计科目的问题建议找企业服务交易平台亿蜂找相关企业进行咨询。

（一）增值税一般纳税人应在“应交增值税”明细账内设置“进项税额”、“销项税额抵减”、“已交税金”、“转出未交增值税”、“减免税款”、“出口抵减内销产品应纳税额”、“销项税额”、“出口退税”、“进项税额转出”、“转出多交增值税”等专栏。其中：

1．“进项税额”专栏，记录一般纳税人购进货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或不动产而支付或负担的、准予从当期销项税额中抵扣的增值税额；

2．“销项税额抵减”专栏，记录一般纳税人按照现行增值税制度规定因扣减销售额而减少的销项税额；

3．“已交税金”专栏，记录一般纳税人当月已交纳的应交增值税额；

4.“转出未交增值税”和“转出多交增值税”专栏，分别记录一般纳税人月度终了转出当月应交未交或多交的增值税额；

5．“减免税款”专栏，记录一般纳税人按现行增值税制度规定准予减免的增值税额；

6．“出口抵减内销产品应纳税额”专栏，记录实行“免、抵、退”办法的一般纳税人按规定计算的出口货物的进项税抵减内销产品的应纳税额；

7．“销项税额”专栏，记录一般纳税人销售货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或不动产应收取的增值税额；

8．“出口退税”专栏，记录一般纳税人出口货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产按规定退回的增值税额；

9．“进项税额转出”专栏，记录一般纳税人购进货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或不动产等发生非正常损失以及其他原因而不应从销项税额中抵扣、按规定转出的进项税额。

（二）“未交增值税”明细科目，核算一般纳税人月度终了从“应交增值税”或“预交增值税”明细科目转入当月应交未交、多交或预缴的增值税额，以及当月交纳以前期间未交的增值税额。

（三）“预交增值税”明细科目，核算一般纳税人转让不动产、提供不动产经营租赁服务、提供建筑服务、采用预收款方式销售自行开发的房地产项目等，以及其他按现行增值税制度规定应预缴的增值税额。

（四）“待抵扣进项税额”明细科目，核算一般纳税人已取得增值税扣税凭证并经税务机关认证，按照现行增值税制度规定准予以后期间从销项税额中抵扣的进项税额。包括：一般纳税人自2016年5月1日后取得并按固定资产核算的不动产或者2016年5月1日后取得的不动产在建工程，按现行增值税制度规定准予以后期间从销项税额中抵扣的进项税额；实行纳税辅导期管理的一般纳税人取得的尚未交叉稽核比对的增值税扣税凭证上注明或计算的进项税额。

（五）“待认证进项税额”明细科目，核算一般纳税人由于未经税务机关认证而不得从当期销项税额中抵扣的进项税额。包括：一般纳税人已取得增值税扣税凭证、按照现行增值税制度规定准予从销项税额中抵扣，但尚未经税务机关认证的进项税额；一般纳税人已申请稽核但尚未取得稽核相符结果的海关缴款书进项税额。

（六）“待转销项税额”明细科目，核算一般纳税人销售货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产或不动产，已确认相关收入（或利得）但尚未发生增值税纳税义务而需于以后期间确认为销项税额的增值税额。

（七）“增值税留抵税额”明细科目，核算兼有销售服务、无形资产或者不动产的原增值税一般纳税人，截止到纳入营改增试点之日前的增值税期末留抵税额按照现行增值税制度规定不得从销售服务、无形资产或不动产的销项税额中抵扣的增值税留抵税额。

（八）“简易计税”明细科目，核算一般纳税人采用简易计税方法发生的增值税计提、扣减、预缴、缴纳等业务。

（九）“转让金融商品应交增值税”明细科目，核算增值税纳税人转让金融商品发生的增值税额。

（十）“代扣代交增值税”明细科目，核算纳税人购进在境内未设经营机构的境外单位或个人在境内的应税行为代扣代缴的增值税。

小规模纳税人只需在“应交税费”科目下设置“应交增值税”明细科目，不需要设置上述专栏及除“转让金融商品应交增值税”、“代扣代交增值税”外的明细科目。

会计科目作为注会六科的基础科目，同时也是难度最大的科目，然而17年注会《会计》科目更多的侧重于对于基础知识点的掌握，基本无偏题，具备考查范围广，难度适中的特点，重点突出应用性，完美契合注册会计师考试的核心目的。

审计：没报考的都后悔了审计科目与会计科目一样，同样也是作为注会的基础科目，为初学考生必须首先拿下拿下的科目，知识点非常丰富，学习难度同样非常大。作为2017年注册会计师考试的排头兵，今年的出题人非常完美的照顾了考生的心理感受，难度总体偏低，考题整体体现出“重视基础”的特点，可以算是17年六科中最简单的一科。

财管：难度不大，题量够大财管科目一直以来就以计算量巨大所著称，这一特点也17年考试也表现的淋漓尽致。虽然考试题目大多中规中矩，基本没有出现意外，然而在计算分析题中出现一些运算量相对比较巨大的题型。整体难度不大，认真复习备考的考生，通过均有很大的胜算。

您好，领学网解答。2017年注册会计师备考已经开始，很多第一次参加注册会计师的考生会问到2017年注册会计师考试科目有哪些变化，目前得到的消息是没有变化的：从考试科目上看专业阶段：会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6科；综合阶段：职业能力综合测试（试卷一、二）。从科目特点上看《会计》特点：如果说注册会计师考试是万丈高楼，那么会计就是基石。因为会计工作需要会计知识，而审计工作的开展也是围绕会计知识来进行的。从知识体系上来说，学好会计能够促进审计、财务成本管理的学习，可谓“得会计者得天下”就是这个道理。《审计》特点：内容晦涩艰深，非常抽象，对于学习理科的同学来说还好，因为他们比较善于理解抽象概念，形象思维较好，而对于大多数学习文科的女生来说，翻越审计这座大山异常困难，学习难度很高。《税法》特点：面对增值税、消费税、营业税、关税、土地增值税等十几种税，光是名字都念得让人晕头转向，每个税种的征税范围、税率、纳税人、计算方法等内容更是让人凌乱不堪，所以要想突破税法大关就要勤于梳理知识，善于总结。《经济法》特点：考查范围很广，几乎是整本书，企业法、外商投资企业法、公司法、破产法、合同法、证券法、支付结算制度、票据法律制度及会计法有是考核的重点内容，《经济法》科目考试的另一特点在于注重法律知识的理解和实际应用，所以结合实际案例进行分析是很重要的。《财务成本管理》特点：这门科在学习的过程中，会遇到很多公式，有时候两个公式之间大同小异;很多人可能会有这样的体会：看完整本书，好像什么都记不起来，这既是因为又很多公式，而且有些公式很复杂，有时你还会发现记住了公式不代表会用，下面看看小编为你提供的攻略。《公司战略与风险管理》特点：总体说来，一门综合性较强的科目，它为了适应市场经济对注册会计师的更高要求，培养综合性的会计人才，并结合实际公司的经营管理而设置的科目，因此需要考生拥有国际化的战略眼光，站在管理者的角度上去分析和看待问题。

2017年的注册会计师考试可以说是在会计界掀起了一场“血雨腥风”，只有客观、准确了解注册会计师考试的现状，才能从实际出发，制定有效的措施，从而正确引导更多的考生，争取让考生能早日通过考试。本报告数据主要根据中华会计网校发布的注册会计师各科考试难度调查报告进行分析，所采用的数据均为撰写本报告时（截止2017年10月17日）注册会计师考试各科难度所获得的新数据。10月14日、15日，2017年注册会计师全国统一考试专业阶段考试举行。考试在全国各省（区）市以及香港、澳门特别行政区设有985个考点，10566个考场。今年的注册会计师考试报名参加的考生达115.9万，与去年报名的考生人数相比增长了25.43%（2016年报名参加的考生92.4万），创历年注会考试新高。注册会计师站在金字塔的塔顶，其地位是毋庸置疑的。据中注协数据表明，截至2017年6月30日，中注协有注册会计师（执业会员）103988人、非执业会员128070人（其中国外及港澳台地区非执业会员581人），个人会员总数超过23万，达到232058人。与会计从业持证人数高达1200万人相比，注册会计师执业人数仅有20万多人，可见注册会计师的含金量是有多高。2017年注册会计师考试难度分析注册会计师证书难度常常让很多人望而生畏。鉴于此，中华会计网校针对注册会计师各科考试的难易程度做了调查分析，截止到2017年10月17日止，已有2654人参与网校的此次注册会计师考试难度调研报告。根据此次调查发现：其中难度较大的科目为公司战略，难度突破了40%，然后为经济法（37.7%）、财务成本管理（37.43%）、会计（27.99%）、税法（26.57%）和审计（16.83%）。

2017年注册会计师考试各科难度相较于2016年都有了明显的变化，其中经济法、公司战略与风险管理、财务成本管理三个科目都大幅度的提高了难度，尤其是历年都不在注册会计师三大难科之列的公司战略与经济法，提升幅度均在65%以上，光荣进入注册会计师考试难科之列。审计相对来说是2017年普遍反映比较简单的科目，税法和会计两个科目相对来说中规中矩，难度没有太大的变化。

统观以上数据，可以看出注册会计师考试有多难！尤其近年来还呈现显著上升趋势，造成这样的原因何在？注册会计师不容忽视的含金量注册会计师是国内含金量很高的会计资质，是目前中国国内会计行业的顶级资质证书，相对于ACCA、CGA等多个会计国家的会计师资质证书，中国境内对注册会计师认可程度更高。也正因为注册会计师在经济活动中地位重要以及对其综合素质要求也非常高，所以门槛会设置的相对高。注册会计师知识每年都在变注册会计师知识每年都在变动，教材每年都有大量的内容进行重新修订，修订内容的比例约占比30%。而且考试题目也是变幻莫测，凡是注册会计师书上讲到的都有可能成为考题重点。再加上注册会计师复习时间短，考试科目多，也造就了注册会计师考试的难度。

注册会计师考试完全可以比作你人生的一场持久战，对你的职业生涯是“国之大事”，因此如何备考注册会计师也是至关重要的。下面给大家提出几点备考建议：以教材内容为基本针对2018年的注册会计师备考，我们应以教材为主，进行全面细致的掌握。毕竟，所有的考点都是围绕教材来出的。没有所谓的重点，因为，都是重点……对于公式，不要死记硬背如果不理解公式表达的含义和使用条件，即使你记住了公式也不会做题。所以，平时学习时，一定要加强对公式的理解。做题时如果做错了，一定要搞清楚自己为什么错了，通过这种方式不但可以记住公式，并且可以灵活运用公式。充分合理安排时间制定严格和科学的学习进度计划和定量考核标准，如对教材每天完成多少量，做了多少题，从总体上把握每门课程所需要的时间，确保在考试前一段时间完成所有的学习任务，以备有充足的时间来进行临考准备。