常州管理会计培训机构

没必要去那么贵的地方呀。宣传就不做了，发点经验给你。（本人原创的）会计从业资格证考三门，分别是《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《初级会计电算化》如果你不是学会计的，可能会有点难度，毕竟从新学新的知识。那还是我告诉你学会计算了。首先，说一下怎么学《会计基础》学会计最重要是归纳对比记特殊：1.（1）从基础来说，首先前面讲的会计的概念，会计的职能，会计的假设，会计的质量要求，这些都是最喜欢靠的，也是都是理论知识。（2）会计基础：也就是会计流程以及设计到的一些工具，比如会计科目，会计账户，会计凭证，会计账簿，会计账务处理流程，这些都是理论。这里面归纳对比就是，归纳会计科目账户凭证账簿流程的分类，以及分类后的适用性，然后优缺点，别看我讲的好像很容易懂，但是实际上归纳对比起来不容易。（3）会计实务（有的省份有实务，有的省份没有实务部分）：可能大家看起来就会头疼，“借贷就会混淆”，怎么归纳呢？A.应收账款，应收票据，其他应收款，这个就是合算内容的区别。B.坏账准备，固定资产减值，投资减值，这些也有归纳的，哪些可以冲回，哪些不能冲回，有区别的。C.对比：你比如说应收账款对比应付账款，应收票据对比应付票据，其他应收款对比其他应付款。实际上也就是科目核算内容的不同。D.一借多贷法，或者一贷多借法，我给你打个比方。比如甲企业购买乙企业1块的货物，出现这么几种情况，A银行存款付款B签发银行本票C赊销。（不考虑增值税）就可以用一贷多借法借：A银行存款B应收票据C应收账款贷：主营业务收入这个是最简单的层次，等到中级职称，注册会计师，还有对比的。你比如金融资产中，持有至到期投资于可供出售金融资产，首先这个科目核算的内容不同了，区别在哪，对于确认有什么区别，后续计量有什么区别，用什么价值入账，归纳的东西多了，也是容易混淆的。2.《财经法规与会计职业道德》：（1）归纳数字，比如会计证继续教育“24”小时，代理记账公司的主管至少“3”年经验。（2）归纳带“性”，“根本任务”“基本任务”，带“条件”字样的语句。如果跟你说了这么多，你还不懂，那建议你报中华网校跟着学吧。以后你考职称，注册会计师你就知道，中华网校的。如果你还有什么不懂的问题，可以百度搜索一下“会计考友论坛”或者加我百度HI.最后祝你考试顺利，工作顺利。

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参考资料来源：百度百科－中华会计网校

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专业的就一所:江苏省常州会计学校该校是江苏省财政厅在苏南地区唯一的一所国家级重点中专校，创办于1964年3月。学校坐落在常州市西南牛塘文教区，毗邻312国道，占地面积7万平方米，建筑面积4万多平方米，在校生1600多人。目前学校开设现代会计、会计电算化、营销与广告策划、计算机信息管理、计算机应用、电子商务、涉外财务会计、会计与文秘、会计与营销等10多个专业。其中五年制高职专业有会计电算化、涉外财务会计、电子设备、计算机应用等。 学校教师队伍结构合理，整体素质优良。现有教职工150多人，其中具有高级职称的17人、中级职称36人，有40名教师已读完或在读研究生进修班课程，有1名教师获全国优秀教师称号。学校于1995年度率先在全省中专校中聘请外籍英语教师执教英语，至今已连续聘请5位。 学校教学和生活设施先进完备，建有校长评估系统、校园电视网络系统、千兆以太校园电脑网络系统、英语音频广播系统、语音室、多媒体教室、电子阅览室、藏书达15万册的现代化多功能的图书馆、阶梯教室；拥有以586为主的教学用计算机400多台、8道次400米标准跑道的国家二级田径运动场、每个宿舍装有专线电话的学生公寓楼及设备先进的1700座的教师学生餐厅和1622座的大礼堂。学校环境优美，校园内建有喷泉雕塑、水榭亭台、曲桥假山、长廊字画、花坛草地，显现出一派典型的江南水乡风光和现代化教育气象。 近几年，学校根据经济建设和社会发展的需要，加快教改进程，努力增强学生的实践操作能力，并重视现代化教育教学手段的运用，全面推进素质教育，形成了中专、高职、自考大专兼容，职前职后培训并存的办学格局和办学特色。 学校现是全国计算机等级考试考点，江苏省NIT教育试点单位，江苏省高等自学考试辅导助学点，先后获得了省部级、国家级重点中专校，以及江苏省德育先进学校、常州市文明单位、卫生模范单位、德育先进学校等多种称号。

如果初中毕业的话可以到技术学校学习会计，不仅可以获得学历而且可以学到技术