银行从业资格再教育选择

每年都会有不少考生顺利取得银行从业资格证书，当取得证书后，大家心中都存在一个困惑，就是有关继续教育的问题，当证书到手后，还需要进行继续教育吗?具体要求有哪些?我们来看看吧。一、证书取得后需要进行继续教育吗?根据人社部和银监会联合下发的《银行业专业人员职业资格制度暂行规定》第十五条明确规定：“取得银行业职业资格证书的人员，应当自觉接受继续教育,更新专业知识,不断提高职业素质和本专业工作能力”。因此，开展银行业专业人员继续教育工作，既是落实国家人力资源管理部门和银行业监管部门文件精神的要求，又是银行业专业人员知识更新的有效途径，也是证书登记制度的重要依据。二、哪些人需要参加银行从业资格继续教育?银行业专业人员职业资格继续教育主要针对持有中国银行业专业人员职业资格证书及原中国银行业从业人员资格认证证书的持证人员，对于有意于学习、提升银行业专业知识的银行从业人员或非银行从业人员都可以通过继续教育学习系统参加学习。三、取得证书后何时参加继续教育?从资格证书颁发日起，每2个自然年为1个继续教育周期;持证人员持有多个证书的，以取得*9个证书的时间计算继续教育周期。四、参加继续教育需要完成多少个学时?根据规定，继续教育周期为2年，每个周期内至少完成30个学时的继续教育课程。持证学员可在继续教育网络学习平台上按照个人需求自由选择继续教育课程，持有不同证书的学员享有同样的课程资源。

取得银行从业资格证书的人员，按规定应当完成每周期不少于90学时的继续教育，请问取得银行从业资格证书后如何继续教育？银行从业继续教育的内容银行从业继续教育主要包括以下三个方面的内容：1、政策法规加强学习、正确解读金融相关法律、法规，增强持证人员防范风险、依法合规开展业务的意识与能力。2、银行业务加强新理论、新业务、新技术、新知识的培训，提高持证人员的专业水准。3、职业操守加强职业操守与道德规范的培训，提高持证人员的职业道德水平，增强敬业合规意识。银行从业继续教育周期和学时要求根据《中国银行业专业人员继续教育管理办法》（修订）相关规定，取得银行从业资格证书的人员，应从下一年开始参加继续教育的学习。以每个自然年为一个继续教育周期，每个周期内要求不少于90学时的学习，具体如下：1、30学时：通过银行业监管部门、中国银行业协会及各地银行业协（学、公）会、金融机构、经国家教育部批准设立的大专院校以及其他合格教育培训机构完成的网络或面授教育培训；2、60学时：通过其他方式完成，包括定期阅读、学习财经类报刊、书籍等；从事金融类相关工作；参加金融类课题研究、学术交流如银行业职业资格考试教材编写、命题审卷等活动；参加并通过全国金融类相关专业技术资格考试；在国内统一刊号（CN）的经济、金融类期刊上发表论文；独立或与他人合作公开出版金融类书籍及符合规定的其他方式。如何进行银行从业继续教育？1、进入中国银行业专业人员在线教育系统——注册后登录——学习课程记录学时；2、每个周期的继续教育，要求不少于90个学时：(1)30学时：通过中国银行业专业人员在线教育系统学习课程完成；(2)60学时：在中国银行业专业人员在线教育系统的个人中心——我的学习页面勾选自学实践完成。3、如果上一周期未完成继续教育，则在本周期完成继续教育后补录学时。

在获得银行从业资格证书后，按照相关规定，还需要按期参加继续教育以保持专业水准。对于银行从业持证人员而言，参加继续教育有哪些形式？银行从业持证人员的继续教育形式自资格证书批准日的下一年起，每个自然年为一个继续教育周期。持证人员参加继续教育的时间，每个周期内累计应不少于90学时。其中，通过银行业监管部门、中国银行业协会及各地银行业协（学、公）会、金融机构、经国家教育部批准设立的大专院校以及其他合格教育培训机构完成的网络或面授教育培训不低于30学时；通过其他方式完成的继续教育学习不低于60学时，包括：（一）定期阅读、学习财经类报刊、书籍、资讯等；（二）参加金融类课题研究、学术交流如银行业职业资格考试教材编写、命题审卷等活动；（三）从事金融类相关工作；（四）参加并通过全国金融类相关专业技术资格考试；（五）在国内统一刊号(CN)的经济、金融类期刊上发表论文；（六）独立或与他人合作公开出版金融类书籍；（七）符合规定的其他方式。银行从业资格继续教育学习周期自银行业职业资格证书批准日的下一年起，每个自然年为一个继续教育周期。1.持证人员每个周期内参加继续教育的时间累计应不少于90学时。2.持有多个证书的持证人员，以取得第一个证书的时间计算继续教育周期。银行从业资格证书如何申请？1.考生进行资格证书申请，在选择申请证书专业类别时，考生自行选择一个科目作为资格证书专业类别打印项，其它专业类别将以纸质专业类别合格证明的形式作为证书的加注页发放给考生；2.由考试办公厅进行资格证书的审核；3.资格证书审核工作结束后，只需要等候证书发放就可以啦。银行从业继续教育的特点1.具备时效性：继续教育培训的内容应围绕我国经济社会发展及银行业动态。2.突出实用性：贴近会员单位及持证人员业务需求。3.体现前沿性：注重银行业先进实践的传播。