湘西沙坝小学教师资格证考什么

戏里爱人
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我不敢回头

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小学教资笔试科目有两门:《综合素质》和《教育教学知识能力》。每一科满分是150分,考生得分超过70分即为合格,笔试分数线由教育部考试中心确定,具体的合格分数线以考生考试成绩查询结果为准。小学教师资格证都考试科目:科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》考取教师资格证,点击蓝字咨询机构《综合素质》(小学)笔试大纲主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:具有先进的教育理念。具有良好的法律意识和职业道德。具有一定的文化素养。具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。小学数学教师资格考试笔试包括《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》两个科目。其中,《综合素质(小学)》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。考取教师资格证,点击蓝字咨询机构

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孤独撑舟人

小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力。综合素质主要考察:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育教学知识与能力主要考察:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价方面的能力。教师资格证考试形式中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格,才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节,完成面试。扩展资料:教师资格,是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。参考资料:百度百科—教师资格证考试中国考试教育网—小学教师资格考试的笔试考试包括哪些科目?

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时光让我不悲伤

回答亲,小学教师资格报考科目包括语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科,共11个科目;亲,小学教师资格报考科目包括语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科,共11个科目;小学教师资格笔试不分学科,笔试科目均为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》;小学教师资格面试根据学科不同,面试内容也有所差异;更多1条

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梦如声

小学教师资格证考试分为笔试和面试。笔试有两科,分为综合素质和教育知识与能力1、综合素质考试内容:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。2、教育知识与能力:教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。面试:面试主要的科目有语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育和美术,根据考生的擅长及爱好自选一科面试就可。扩展资料:面试流程1、候考考生持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。2、抽题按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。3、备课考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。4、回答规定问题考生持准考证、试题清单、教案,由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。5、试讲考生按照准备的教案进行试讲,时间10分钟。6、答辩面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩,时间5分钟左右。参考资料来源:中国教育考试网-中小学教师资格考试参考资料来源:百度百科-教师资格证考试

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冷雨戚戚

小学教师资格考试笔试科目一为综合素质(小学),科目二为教育教学知识与能力。2012年之前,教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。(师范专业学校直接颁发教师资格证)2012年后,教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆,内蒙古,西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考,由教育部考试中心出题,地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。扩展资料:教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

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