学生的教师资格证面试怎么过

厌倦情话
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要挽留

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1、准考证上会有具体的候考时间,需要提前去排队,否则排在后面很影响心情。2、关于穿着:穿着没必要太正式,穿西服完全没必要,只要穿的整洁大方即可。特别提醒:1月份会非常冷,一定多穿一点,有些考点(比如华中师范大学国交教学楼)会让考生在教学楼外等候,尤其是第一场考试的,在外面候考时会非常冷,必须多穿衣服。3、关于流程抽完题后,会有工作人员将考生带进备课室,桌子上会放着一张A4纸,考生全部坐下时,计时就开始了,必须抓紧时间,一般是用2-3分钟整理思路,15分钟左右写教案,剩下的时间在脑中过一遍。备完课后按照抽到的讲课教室,前去等待,这时候一般上一个考生还没讲完,所以需要耐心等待,等上一个考生出来后,考生应该礼貌性的敲门三声,得到老师的回应后进入,进去后老师会检查一下身份证,然后开始结构化面试,面试完之后开始试讲,试讲结束后老师会针对你的试讲内容进行答辩询问,都结束后,一定记得擦黑板,然后上交教案,拿回身份证,结束面试。4、关于教案:写教案的时间只有20分钟,因此必须分配好时间,教案设计的内容是10分钟,但必须是一篇完整的教案。即必须包含的内容有:教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计,如果时间充裕还可以加上教学反思。特别提醒:结构化面试还有一个很重要的目的就是考察考生的师德水平,如果在结构化面试中出现了师德问题,将实行一票否决!举几个例子:绝对不能体罚辱骂学生,绝对不能收红包(无论红包金额是多少,学生自己制作的手工礼物除外),当被问到当老师的动机时一定要端正,诸如当老师稳定、可以混日子等答案都属于师德不合格。

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孤浪依旧

面试考试流程包含:抽题,备课,结构化问答,试讲,答辩。这里分享一些临场技巧。第一是问候,进去和老师问好。这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。很多时候考官都在低头讨论没有注意到。这时候把材料交给他们就上讲台准备开始。第二是回答,一般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些。这时候就要调整心态,告诉自己别紧张,从容淡定。结构化面试两个问题,这需要去收集题目,回答要不卑不亢,既不要发挥的无法控制,也别声音太小。有的人说话的声音只有自己听得见,有的人因为之前看视频说要大声,结果声音响彻楼层。第三是试讲技巧,因为历史学科的特点加上时间比较紧张,要及时把知识点的背景、时间、过程、任务、事件一一列举出来,不需特别扩充,当然适当扩展可以给考官一种你对史实的掌握非常充分的看法。注意要提问的方式,可以用个人回答,小组讨论等方式。注意行为动作举止要自然,别过分羞涩或者张狂;第三是板书技巧,板书位置要合理,板书的时候尽量侧身,且可以安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文,板书内容的时候可以和学生互动,既学生说老师写。板书一般标题写中间,补充和无关紧要的写左边,知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方,别慌乱中错字漏字。第四是时间问题,规定是10分钟,但是高手一看就知道考生水准的,一般都不会让考生全部讲完。这时候时间把控很关键,如果想知道时间,可以在板书的时候偷看手表。另外,表现越专业,被喊停的概率越大。第五是答辩问题,问题特别难或者自己不会,不要慌,可以很尊敬地和面试官说:您好,您可以把题目再说一遍么?不会扣分的,这么说没问题。当然尽可能真实地表达自己的想法,不要不懂装懂,这样会让考官反感。当然,说完之后没底怎么办?说不定你说完考官说可以了就走了。这时候如果你对自己的回答没把握,可以参照我的做法。第六是考官问题,不要被考官的面部表情所影响。你要相信有的考官真的不会笑,有时还会一脸嫌弃,生无可恋或者其他让你感到可能不会通过的表情。你别在意。有一个女孩评委一直对她笑,结束还很温情,但后来没过。考官都历练过的人,不会明显的告诉你过或者不过,除非表现的特别好或者特别一般。第七是告别问题,注意要檫黑板,别走出去了被叫回来檫黑板,更不要让后来的人来擦黑板。告别的时候关门要注意,别反手就把门关上,声音特别大,应该走出去后面对着把门拉上。以上就是关于教师资格证面试相关解答分享,希望对大家有所帮助~

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剩下的盛夏我们一起过

如果有经验的话可以多练一练或者是报一些面试的班,一般报班之后通过率感觉都会大一点。

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旧拾

首先,我们先来了解一下面试都有哪些流程。面试总共分为三个部分,分别是结构化面试、试讲、现场答辩。每个部分都很重要,都会产生相应的分数。因此,同学们对每一个考察部分,都需要小心谨慎,认真完成。  结构化面试是指学生运用教育学、教学法规等相关知识解决问题,考官会根据学生的回答,判断学生的逻辑思维能力、语言能力以及解决问题的能力。  试讲是指对课程内容的进行授课展示而说课是教师依据《标准》精神以及学生学习和发展潜能,面对专家口头表述自己对某一课题学习目标、学习重难点、教学策略、教学流程等所进行的设计及原因的一种教研形式,是教师对课堂教学设计方案进行陈述、说明和答辩的过程。  现场答辩是指专家依据考生的试讲或说课内容进行相应的内容提问,主要是为了考察考生对教师职业的认识,考生的自我认知能力、反思能力,逻辑思维能力以及考生的学科背景等方面。  在整个的面试考试过程中,最为重要的环节是试讲环节。接下来,我会针对试讲这一环节的几个注意事项向大家进行阐述。  第一,要将试讲和说课区分开,试讲是进行片段教学设计展示,是展示部分的教学过程;  第二,要认真审视题目,对教学模块内容把握清楚;  第三,逐一审查题目要求,将各项内容合理进教学过程中;  第四,要针对各年级教学特点、教材的安排,进行合理的教学过程设计;加强对音乐知识的积累,避免出现科学性错误,增强文化储备,较深的理解乐曲内容,提升个人的专业能力。以上就是关于教师资格证相关解答分享,希望对大家有所帮助~

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