底子差可以考教师资格证吗

教师资格证如果不是考英语类的话就不考英语。初高中其他科目有综合素质，教育知识与能力，和“专业课”高中xx或者初中xx，最后是面试。不考英语科目就和英语无关。

小学教师资格证没基础也是可以考的，多看看书，多刷刷题还是比较容易过的，面试可能需要有经验的指导一下。

我个人建议，如果你的英语基础是比较差的，教资让我建议你还是考初中的，因为在你考教师资格证的时候，你的英语水平要过四级和六级，你现在用基础比较差，你现在应该考初中，如果你的初中后，你可以向前一步发展，中考高中的英语教资，这种考试这样可以一步一步上升

最低学历：中等幼儿师范学校毕业报考条件：1、报考幼儿园教师资格，应当具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历;2、报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历;3、报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;4、报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;5、报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。考试科目：1、幼儿园：科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》。2、小学：科目一《综合素质》科目二《教育教学知识与能力》。3、初级中学、高级中学、中职文化课等级教师资格证需要考三科：科目一《综合素质》;科目二《教育知识与能力》;科目三《学科知识与教学能力》。4、中职专业课及中职实习指导教师资格证笔试只需要考中学类科目一和科目二。科目三暂不笔试，主要结合面试进行考查。扩展资料：申报要求1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。参考资料：百度百科-教师资格证考试

小学教师资格证的话呢，还是比较容易考的，里面有基础的话，你可以花一些时间去看书，去背一下

可以考的，不过要考教师证的抓紧时间了，最近看到新消息跟大家分享一下：9月14日，据教育部网站显示，教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅联合印发了《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》）。该《办法》要求，学科类老师必须具备相应教师资格证书，所以报班的话早点报，早点开始准备，也可以进学校当老师，我在有个朋友在嘉兴上元教育做教师证培训的他说： 在7月份教育部就发布公告，秋季开学后，将在全国义务教与阶段施行课后服务“5+2”模式，简单来说就是学校在工作日要开展至少两小时的课后服务，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。 强化保障：教育行政部门要会同有关部门认真落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定要求，完善教师保障，明确相关标准。课后服务一般有学校教师承担，也可以聘任退休教师、拥有教师资格的专业人员或志愿者。 开展课后学校服务便于解决家长没时间接送孩子的问题，同时也节约了一大笔的辅导班的开支。不过对于老师来说责任随之增大。课后服务”是新事物，也是新课题，仅仅通过教师内部挖潜、主动奉献，空间有限。从长远来看，还是应以合适的方法，引入社会力量，充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。 总体来说，课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。但不能为了让教师做好服务，而制定严苛的考核制度。希望有关机关能够提高相关政策，提高教师参与课后服务的积极性。希望各项教育政策落地实施，切实改善教育环境，让孩子有天真童年。