教师资格证综合素材怎么分析

教师资格证笔试历年真题：教师资格笔试历年真题及答案汇总教师资格证笔试综合素质思维导图：

《综合素质》综合素质是三门科目中最简单的一门，考点聚焦，且需要理解记忆的知识点较少。中小幼各学段综合素质的重难点知识差别不大，但是考试难度：中学>小学>幼儿园。复习策略：第一阶段（夯实基础）：学习理论知识，重点学习的模块为教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德，文化素养考察范围过于广泛，复习性价较低，对这部分的学习，佛系一点就好；第二阶段（巩固提高）：做真题，把真题吃透，此外，写作部分要多加留意，掌握议论文的结构框架、背诵论据材料、多多练习，虽然作文难以在短时间内快速提升，但是至少要保证作文不要太差，能拿个平均水平的分数；第三阶段（冲刺）：把教师职业理念和教师职业道德的重点内容背熟，教育法律法规重要条款的关键词进行记忆，掌握材料分析题的答题技巧，写1-2篇完整的作文。综合素质必备核心考点汇总：网页链接

首先，盖帽子，即表明态度。教师资格证考试综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。其次，阐明观点。教师资格证考试针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。最后，做总结。教师资格证考试在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。