小学体育教师资格证考试题库

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躯干和上下肢在一个平面内，双手在一条直线上。(写作方向建议；引导学生说出动作的重要部分) ) )。组织教育：双轨或八字阵型。要求：教师示范标准，学生认真观察3 .说明动作要领：横向蹬地、摇腿与手臂顺序支撑要协调配合。分开腿倒立的时候，要把肩膀、腰和脚大致分开。手、脚依次被一条线支撑着。保护和援助站在练习者旁边双手交叉起立。组织教育：双轨或八字阵型。要求：边讲解边示范，强调动作的关键部分。4 .练习写入方向推荐：(1)徒手模仿练习)2)分解动作的练习)3)动作关键部分的练习)4)完整练习5 .检查——优生展示(留言方向建议：优生展示(个人、团体、集体)； 教学比赛； 游戏检查。) )检查方法：选择动作完成较好的学生进行展示，学生互相评价，教师进行总结。鼓励其他学生，回顾动作的重要部分。(写作方向建议：简洁、清晰)要求：组织有序，学生积极。(四)结束部分1 .放松活动——音乐放松操组织教学：四排横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2 .教师总结：教师总结练习情况，表扬先进性，激励全体学生。3 .宣布课程结束4 .师生再见5 .回收器材四.场地器材地点： XXX器材： XXXXXX五.运动负荷平均心率： 120~130次分钟练习密度： 35%~40%练习强度：中等。合格领证自考成考有疑问、不知道自考成考考点内容、不清楚当地自考成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

2020年下半年中小学教师资格证笔试时间：2020年10月31日。

2020年教师资格证考试内容：

2020年教师资格证考试科目:

1.幼儿教师资格证考试内容

幼儿教师资格证笔试考幼儿综合素质、保教知识与能力2科。

2.小学教师资格证考试内容

小学教师资格证笔试考小学综合素质、教育教学知识与能力2科。

3.初中教师资格证考试内容

初中教师资格证笔试考中学综合素质、教育知识与能力、初中学科知识与能力3科。

初中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

4.高中教师资格证考试内容

高中教师资格证笔试考中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力3科。

高中学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。

5.中职教师资格证考试内容

中职文化课：笔试考中学综合素质、教育知识与能力、高中学科知识与能力3科。

中职专业课：笔试考中学综合素质、教育知识与能力2科。

中职实习指导：笔试考中学综合素质、教育知识与能力2科。

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【1】在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )。

A. 全面性

B. 阶段性

C. 独立性

D. 片面性

【参考答案】A

【参考解析】素质教育具有全体性、全面性、基础性、发展性、主体性、开放性等特点，全面性是指素质教育既要实现功能性目标，又要体现形成性的要求，故选择A。

【2】班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并分别建立综合成长档案，陈老师的做法( )

A、不恰当，忽视主动发展

B、恰当，注重个性发展

C、不恰当，忽视全面发展

D、恰当，注重可持续发展

【参考答案】D

【参考解析】陈老师以数学成绩为标准，将学生分类，建立综合成长档案，并不是以成绩评价学生，是利于促进学生终身可持续发展的。

【3】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。

A.不利于端正学生的学习态度 　　B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争 　　D.有利于促进学生的个性发展

【参考答案】D

【参考解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。

【4】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )

A.善于因材施教

B.注重学生的全面性

C.善于激发学生自信

D.注重学生的差异性

【参考答案】B

【参考解析】题干中庄老师根据学生的不同情况进行教育，体现了因材施教的原则，同时鼓励学生，善于激发学生的自信，也尊重了学生的差异性。

【5】综合素质的表述中，正确的是 ( )

A、素质教育包括社会实践

B、素质教育不包括家庭教育

C、素质教育就是学校教育

D、素质教育不包括社会教育

【参考答案】A

【参考解析】素质教育需要学校、家庭、社会共同努力。因此素质教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。

【6】材料：

下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。

我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。

找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗?“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢?试试看，好吗?”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。

【解析】材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本要求，值得我们学习和借鉴。(总)

(1)刘老师的行为促进了学生生动、活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异，因此要求老师对学生进行差异性教育，允许学生的特长发展。材料中，刘老师没有否定小安的绘画爱好，反而鼓励他参加比赛，体现了老师促进学生学生生动、活泼、主动地发展基本理念。

(2)教育应该面向全体，刘老师的行为体现了这一点。素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。材料中，刘老师没有放弃这个“后进生”小安，反而对他格外关注，帮助小安各方面提升，体现了老师面向全体学生的基本理念。再次，刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，老师不仅帮助小安在绘画(美育)方面得到了提升，而且通过自己的努力帮助小安提高学习成绩，学习态度也有明显改善。体现了美育，智育和德育等方面的共同发展。

(3)刘老师的行为还体现了教学观的从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。材料中，刘老师对小安没有否定的评价，没有讽刺，而是不断的引导和帮助，关注了学生情绪生活和情感体验。

总之，作为新时代的人民教师，我们应该践行素质教育，学习新课程改革的基本理念。

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中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科考试时间均为120分钟。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

考试科目：

注1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

注3、幼儿园教师资格考试面试不分科目。

注4、小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。

注5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。

考试科目及日程安排2020年下半年中小学教师资格考试（笔试）日程安排表10月31日（星期六）幼 儿 园综合素质(幼儿园)保教知识与能力小 学 综合素质(小学)教育教学知识与能力初级中学综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学学科知识与教学能力中职文化课中职专业课中职实习指导根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》（教师司函〔2017〕34号）的要求，从2017年下半年考试开始，对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二（科目代码：201、202、301、302）实行单独编码（相应科目代码：201A、202A、301A、302A），考试内容暂与原科目相同。

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