教师资格证逻辑推理真题

先判断哪个判定为真，如1为真，则2、3为假，2没有人不是上海人，3主任是上海人，成立；如2为真，则13为假，1没有人是上海人，3主任是上海人，13矛盾，不成立；如3为真，则12为假，1没人是上海人，2有人是上海人，12矛盾，不成立；所以条件1为真，1有人是上海人，2没有人不是上海人，3主任是上海人，所以选择A

1、签约：解约。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词()。

A.结婚：离婚

B.订货：收货

C.上班：下班

D.借款：贷款

参考答案：A

参考解析：签约与解约是一前一后的矛盾关系，但签约不一定要解约，二者不构成必然联系。只有A项与题干逻辑关系一致。且签约与结婚都是双方形成某种契约关系。

2、加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

A.关爱学生

B.心理健康

C.育人为本

D.为人师表

参考答案：C

参考解析：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

3、“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论()。

A.毕加索吃苹果，每个都只咬一口。中国作家对这种做法不以为然

B.很多人都像毕加索一样参与过许多艺术类型的创作

C.毕加索在艺术领域的许多方面进行过创作的尝试

D.毕加索是个天才式的人物，没有他不涉及的艺术领域

参考答案：C

参考解析：结论型题目。题干只是说有一位中国画家觉得毕加索的做法“可气”，不是不以为然，况且也没有提到中国作家对这种做法的态度，A项错误;由题干只能推出毕加索参与过许多艺术类型的创作，而无法推出其他人的情况，B项错误，C项正确;D项说法过于绝对，错误;故答案选C。

4、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及()

A.智力发展与创造力发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系

D.思想发展与心理发展的关系

参考答案：B

参考解析：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。

5、殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()

A.有终身学习理念

B.专注自身学习，将来能考研究生

C.关爱学生

D.志存高远，乐于奉献

参考答案：A

参考解析：殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。

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是C吧。。。

选C。解释：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”这是一个充分条件假言命题，且前件“李老师和刘老师参加培训”是一个联言命题。要推出“李老师没参加培训”，即要否定前件的一个联言肢。又因充分条件假言命题推理规则——否定后件就能否定前件，所以需要“张老师没参加培训”为前提，此时可推出“李老师没参加培训或刘老师没参加培训”，要使其中一个选言肢必然成立，就需要另一个选言肢不成立为前提，即需要“刘老师参加了培训”为前提，所以答案应选C，“刘老师参加了培训，张老师没参加”。

逻辑推理题，首先判断1、2、3的真假。1、2互为真假下反对关系，所以必有1个为真，推理3为假。那么3为真只有一种可能，就是主任是上海人。得出结论只有1为真。得出结论A成立，B不成立，根据B不成立的情况C、D都不成立，所以选A。(具体不能理解什么是下反对关系，请百度）

您好，中公教育为您服务。 C答案，这是A且B推出C的联言命题，只有李老师和刘老师都去，张老师采取，那么刘老师不去则需要补充，张老师不去并且李老师去，才能推出刘老师一定不去 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。