杨亚男注册安全工程师

消防工程师考试还是比较难的 每个老师讲课的风格不同适合的学生也就不同大立教育提醒建议在选择机构、老师、课程的时候根据自己的学习习惯选择合适的老师进行试听 因为只有适合自己的才是最好的、

1、总分包交底：总承包单位对分承包单位的安全交底，交底人、被交底人为总分包单位负责人和安全负责人；

2、工程总交底：总承包单位技术负责人（有的地方还要加安全工程师）对总施工负责人的交底；

3、分部分项工程交底：按基础、主体、装饰（有的工程可能涉及其他分部分项的）几个阶段由技术负责人、安全工程师、总施工负责人对施工人员、安全员、其他现场管理人员进行交底；

4、工种交底：由分部分项工长对工种班组长进行交底，一般是对工种的普遍性交底，安全员监督执行；

拓展资料

交底形式

1、施工组织设计交底可通过召集会议形式进行技术交底，并应形成会议纪要归档；

2、通过施工组织设计编制、审批，将技术交底内容纳入施工组织设计中。

3、施工方案可通过召集会议形式或现场授课形式进行技术交底，交底的内容可纳入施工方案中，也可单独形成交底方案。

4、各专业技术管理人员应通过书面形式配以现场口头讲授的方式进行技术交底，技术交底的内容应单独形成交底文件。交底内容应有交底的日期，有交底人、接收人签字，并经项目总工程师审批。

参考资料：百度百科-施工技术交底

交底人是技术员（或技术负责人），被交底人：谁接受了交底谁就是被交底人

好。1、注安建筑杨亚男授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。2、注安建筑杨亚男上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

好像不止一个消防讲师叫杨亚男吧，我在中公教育听过杨亚男老师的课。她不仅是注册消防工程师，好像也考下了一级建造师，属于学霸类型的老师。消防工程现场施工经验也有好几年。讲课就比较亲切幽默的感觉，深入浅出，总结归纳的也比较好，消防工程师那么多枯燥难懂的内容，我自己看书比较难看进去，但是听她的课能坐得住。当然了学习这个事还是因人而异的，最主要的还是自己能学进去，找到适合自己的学习方法。

环球网校这个叫杨亚男的女老师就是个水货，讲习题不讲知识点，念完题干念答案，根本不会讲

杨亚男老师讲课，重点难点突出，生动形象，幽默风趣，归纳总结到位，具体有支持和演讲风格，使我回味无穷，原来就听的她的消防工程师课程，我就是喜欢听杨老师的课。

交底分以下几个方面，提出来供各位同仁讨论，本人是注册安全工程师，12年安全管理经验，想结交些这方面的同仁经常一起交流，以提高目前建筑安全界的管理水平，同意的加我。1、总分包交底：总承包单位对分承包单位的安全交底，交底人、被交底人为总分包单位负责人和安全负责人；2、工程总交底：总承包单位技术负责人（有的地方还要加安全工程师）对总施工负责人的交底；3、分部分项工程交底：按基础、主体、装饰（有的工程可能涉及其他分部分项的）几个阶段由技术负责人、安全工程师、总施工负责人对施工人员、安全员、其他现场管理人员进行交底；4、工种交底：由分部分项工长对工种班组长进行交底，一般是对工种的普遍性交底，安全员监督执行；5、作业交底：每进行一次作业前，如砼浇筑，对参与本次作业的班组进行交底，内容涵盖（拿砼浇筑举例）：砼管架设、砼浇筑、收面、机具使用、用电安全、砼车安全、泵车安全、卫生清理等等。也就是说砼浇筑交底的对象不仅限于砼工，还要涉及其他辅助工种（我的工地有时候还会包括模板保守、钢筋保护等），是一种综合性交底。6、重大危险源作业交底：在每进行重大危险源作业（即危险性较大的分部分项工程）前最好针对工程特征做一次详细交底，因为重大危险源作业是比较容易发生事故的作业。7、我的工程会对项目部每个岗位人员进行一次岗位安全责任交底，详细介绍相关岗位的安全责任及在日常管理中如何去落实，发生事故后本岗位可能会承担的责任，这样的话比我们在办公室挂设安全责任制牌管用的多。8、不管什么交底，本着谁安排谁交底的原则进行，安全员是工程安全体系运行的监督者，不是执行者，一般不单独对谁交底（除了有的工程安全员要兼任架工、机电工长的外）。经验总结：安全资料其实不只是照搬什么参考资料就可以完善了的，必须要积累丰富的现场经验以及对安全隐患的敏感度，做到有的放矢。